作文印象最深刻的一位老师.docx

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1、教我的老有多多,但是我印象最深刻的是——她高高的个子,胖胖的身材,黑的、的像黑色的瀑布,戴着一幅厚厚的眼把黑黑的眼睛藏起来了;上常挂着的笑容,像一盛开的玫瑰花.她是一个有心的老,得有一次下,我肚子突然疼起来,疼得哭了起来,这时,她和同学都来安慰我不要哭,我在她的上看到了母般的关,我停止了哭,我的肚子不疼了.她也是一位格的老,那一次,我的没有背完,她把我留下了,一直到我背得很流利了,才我回家.她也像我的好朋友,在我生日,她和朋友一起唱生日歌,她也送了我一个很珍的礼物—晶机.猜猜她是?告你吧,她就是我的班主任——老.看了目,你一定

2、会感到惊奇,教都是教育人,有什么与众不同的呢?但偏偏在我的中,个独特的老我留下最深刻的印象.入教室的第一天,心里充激情,无比的喜悦之情,因又开始了新的学生活.我的第一个愿望就是盼望走教室的第一位老是一个什么的人.盼望着,盼望着,突然从教室外来一的脚步声.他——昂首挺胸的走来了,穿着一件雪白的衫,一条灰色的子,一双油黑的皮鞋.他走上台,一和的笑容向同学“撒”下去,向同学候假期得怎么.顿时,我的眼睛着他,感到一股父般的慈祥在我心中徘徊,永久不能抹灰的⋯⋯一天天就去,与他相也越来越深,在上,他是一不苟的我上,不漏点差.有了同学深刻了

3、解一篇文,他不自己的累翻来覆去同学解.他那操的手被粉笔灰染了一又一,擦黑板灰掉入他的眼睛里,可是他竟然没有我的火,瞬擦去灰,他的的,他如此尽到底是了什么呢?有,当看同学上无精打采,他和的面孔放下了,他得更加温和,他以自己做了什么,若同学不高听他上,看着一副副气乎乎的面孔,他不再下去,而是笑我听,逗我笑.只要我笑,他上的精神又添了一大.他的笑容里充无数的病情和殷切的希望,当同学拿目他,他是滋滋地同学解,而冒出几句夸的言逗得教室的同学开大笑,看同学一放的笑容,他的面孔上的笑容更得上添花,仿佛此刻他年多了.当余,他是在与同学心,生合

4、成一片,构成一份家庭的温馨.他人十分平等,不管你成好坏,一同仁的待,他用他那和可的面容同学解决身上的麻烦,心里的.同学会了他的关心而默默地流下眼泪,大的关之情而流下感的泪.他用微笑面生活,用微笑面所有困,他的可可敬却同学来的目光,使一个陌生的人看着他都想与他相.的一位大的老道不得我尊敬?不得我?特有一件事情,它感了所有人的心.那是一个晚上,人都安然入睡了.我班的有一个同学突然生了病,同学第一个就想到找他.于是,通了他的号.一会儿,在黑夜的静悄悄里,来一声声快而有力的脚步声,当他跑到宿舍,他已是大汗了,从嘴里出一串的喘气声.同学

5、看了他,眼泪眶而出.他笑着:“晚上跑步真爽,增身体素.”她好像了句在沉思着什么?他背着生病的同学向医院跑去,一路人不知他的脚趾碰到多少凹凸的西.他的汗水一滴下,借着微弱的手筒的光,我只感到周不再沉睡,好像白天一充生机,汗水好似一晶的水珠,着光呢?到了医院,他慌忙的向医生咨,就,他疲守着生病的同学,寸步不离,她喂,她整理手台上的一切⋯⋯他不要另外的同学陪他一起守,叫她去睡,他何要做呢?同学躺在床上睡不着,悄悄透窗口望着他,呈在我面前的是一位和的父在期盼他的女儿“跳”起来.夜更深了,周的一切听不到一点静,偶听到几声犬叫声.但那晚于

6、我,我却真正体会到一位父兼任一位老的无微不至的关之情.那晚的月亮是最明亮、最耀眼的一晚!在学校的老.有的自己的位高于学生,就有利批判同学.当同学不小心做了什么,是狠狠的教学生一,甚至有出一些不堪入耳的,不弄清事情的来去脉就否决那个学生怎么,一次犯就他(她)留下抹不的黑点.当犯的学生拿目他,他随便解一下,无耐心地解.如果在上,同学不真听,他便大雷霆,停止上,用十分的面孔着同学,同学在种情境下会真学?下后,老就匆忙离校,根本就不去了解他的心声,感一天上太累,哪有去与同学相互交.我所之意不是反老学生的不关心,太于格.但我就有些老差生

7、的度,差生和“”生待遇截然不同,当“”生向他教什么,他就很意地他(她)解决,而差生教他呢?他一副愁苦的子,同学是用虚的度做表面工作.些老,同学都不会去敬重他、他.人之常情,人与人之都是相互尊重的,只有在了解彼此心声才出一份融洽的“”!人与人之不有狭窄之心去交往,有一善心去关、去听每个人的心灵,才是生活的真.但真正做和到的又有几个呢?每当走在校园的角落,听着同学某某老,我的心就会被震撼:唉,人无完人啊,老也不如此.可我接触的位老,他是与众不同的,他有一慈善之心关他的学生,他不怕累,他把所有希望寄托在同学的峰上,再多苦累他也感到欣

8、慰,他那温和的面孔是投在每个同学的眼光中,他不管自己的生活,在众多老眼里得如此朴素,这的老才真正做到人表,得所有人敬重,他就是我心中的知音,是我心灵的一座桥,他就是班主任——大祥老.假如和我价哪位老,我会毫不犹豫地:“老是比完善的一位.”我我有一位老而感到自豪!他得每个人深深

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