人教版《卖火柴的小女孩》教学实录.docx

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1、人教版《卖火柴的小女孩》教学实录《卖火柴的小女孩》这个童话故事相信每个同学都曾读过，通过今天的学习，相信你已经有了不同以往的感悟。好书不厌百回读，老师建议同学们再找出《安徒生童话》读一读...一起看一下这篇人教版《卖火柴的小女孩》文章的教学实录吧。1.读准字音，正确流利的朗读课文。2.有感情的朗读课文，整体把握课文主要内容，关注小女孩的悲惨命运，及造成这一结局的原因，深入体会作者的思想感情。3.了解文章虚实结合的表达方法，体会这样表达的效果。教学重难点：了解造成小女孩悲惨命运的原因，深入体会作者的思想感情。教学准备：有关时代背景的资料、教学课件师：同学们，今天我们一同来学习第22课《

2、卖火柴的小女孩》。注意看老师写课题，由课题你能想到什么?(师板书)自己轻声读课题，由课题你能想到什么?生1：我知道这个小女孩是卖火柴的。生2：我知道这篇课文的主人公是个卖火柴的小女孩。生3：我想，这个小女孩的家里肯定很穷。师：你是怎么知道的?生3：如果家里不穷，她也不会出来卖火柴。师：你可真会思考，相信在后面的学习中，你一定会表现得更棒!下面请听老师介绍一段资料，认真听，看你能获得哪些信息?(师介绍背景资料)生1：我知道了安徒生的祖母是个乞丐。生2：我知道了安徒生的家里很穷。师：同学们捕捉的信息很准确，你还捕捉到了那些不同的信息生3：我还知道了当时的丹麦很穷，社会很黑暗。师：这么短的

3、时间就捕捉到了这么多这么准确的信息，了不起!师：课文预习过了吗?谁来说说这篇课文主要讲了什么故事?生：一个小女孩在街上卖火柴，可是一天一根也没卖出去，她蜷缩在墙角，于是划了一根火柴，看见了温暖的火炉，还有烤鹅圣诞树，还有她的奶奶，最后她和奶奶一起飞走了。师：概括来讲，她看见了许多美好的景象。谁能说的再简练些?生：一个小女孩在大年夜出来卖火柴，可是谁也没有买她的火柴，她又冷又饿，划了一根火柴，看见了温暖的火炉还有许多美好的景象，最后她和奶奶一起飞走了。师：她和奶奶一起飞走了。也就是说她怎么了?生(齐)：她死了。师：同学们，我们在概括课文主要内容的时侯，要说清什么时间，谁，干什么，最后怎

4、样。谁再来说说?生3：大年夜，一个小女孩在街上卖火柴，最后冻死了。师：小女孩冻死在大年夜，这是一个怎样的大年夜?天气怎样?生：天气很冷。师：(板书天气冷)课文中是怎样说的，谁来读读?生：读句子。师：在这样的天气里，你一般会在哪里?生1：我一般会呆在家里。生2：我会在家里烤炉子。：天太冷了，冻得我都不敢出门了。谁再来读读这一句?(指名句子)我怎么感觉这天气和今天差不多，并不太冷啊，谁能得更冷些?(指名句子)听了你的朗读，老师感凉飕飕的。你再来。(指名读句子)多冷的天气啊!2、师：除了这句，文中有很多句也写出了天气的冷?快速浏览课文，找出相的句，看找的又对又快。：来交流?交流的时候，要先

5、读读你要交流的语句，再谈谈你的理解或感受。①生：她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。我从“哆哆嗦嗦”看出天很冷，所以小女孩才会哆哆嗦嗦。：我们设身地的想一想，在这样冷的天气里，我们即使穿着棉衣，也免会冻得哆哆嗦嗦，更何况个光头赤脚的小女孩呢?谁再来读这一句话?②生：她坐在角，蜷着腿缩成一团。小女孩太冷了，所以蜷着腿缩成一团。：你很会思考。读出来。⋯⋯1.师：此的小女孩又冷又，她蜷着身子缩成一，一双小手几乎冻僵了。此时，“哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的。”(出示句子)来读?(两位同学)仔听老师读，和这两位同学读得有什么不一样?(师读)生：老师读得有感情。：能不能具体说说?生：老师读得更

6、能体现出小女孩的可怜。：具体到哪个词说说。(师再次范读)生：老师的“啊”的声音低。：，“啊”得一些虚一些。读读。大家都来试试看。(指名读)“她”稍微停一下，再来。2.师：(出示课件)此，她的旧裙里就兜着多火柴，她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗?生：不敢。：，她不敢，为什么?生1：她怕爸爸打她。：完整。生1:她不敢，因为怕爸爸打她。生2：她不敢，因为她没掉一根火柴，没到，怕爸爸打她。：小女孩为什么会在这样一个雪花舞，狂风怒吼的日子里出来卖火柴呢?生：因为她的家里很穷。：小女孩的妈妈已经去世了，而她的爸爸正身患着重病，一家人只能靠着小女孩卖火柴来维持生，否

7、则，她和爸爸就可能被冻死，饿死。这些火柴就是一家人的救命柴，是非常珍的。更何况她一根火柴也没卖掉，一个硬币也没到，心里非常内疚。所以，她不敢。3.师：天更黑了，刮得更猛了，雪下得更大了，可怜的小女孩身子蜷得更紧了。终于，寒冷战胜了恐惧，她抽出了一根。(出示句子：“她于抽出了一根”)从句中，你懂了什么?生：从这句中，我读懂了小女孩作出这个决定是很难的。：你来读读。(指名读)从那个看出小女孩作出个决定是很的。生：从“于”个看出来的。：你再来读。(生再读)谁再来