幼儿园教学教育叙事体会.docx

《幼儿园教学教育叙事体会.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、幼儿园教学教育叙事体会发现身有那么多可爱的老师们用心的工作着、科研着，用她们自身的良好素和明睿的智慧，全心全意的服务于幼教事业!在她们的身上，我学到了很多、很多··本文是小编整理的幼儿园教学教育叙事体会，供你参考!今年的暑期，有幸聆听了发生在我们身的5位教育人的故事，我更为深刻地感受一个教育工作者“十年树木，百年育人”的神圣职责。“教”自古到今都被称为人灵魂的工程。正如陶行知先生所：“教操着民族和人的命运”。人也是用这样的话语来美“教”——“春蚕到死方尽，蜡炬成灰泪始干”、“辛勤的园丁”、“任任怨的铺路石”、⋯⋯“教师”——你没有辜负人民予你至高无上的荣誉，因你用事

2、实谱写了一首首可歌可泣的华丽乐章。从小，我就很崇拜老师，立志长大后也要做一名教。经过几番周折、几番努力，我于成为一名光荣的人民教，成了孩子王。我是一个喜欢想事、做简单活的人，所以我喜欢和孩子们在一起的感觉，面着一张张天真无邪的小脸，可以让我毫无保留地付出。初任教时，有孩子们捣蛋、闹别扭，我总是忍不住气的要批一番，而事后却又总是怪自己，为什么是这么沉不住气呢。要知道，每个人都不喜被批评的，孩子更是如此，今天，我批评了他，他会不会就不喜我了呢。带着的惶恐，我会很心的找他聊天，拉近彼此的距离。因为这是作一名教师对孩子必需有的。俗：“人无完人，孰能无过!”圣人尚且要犯错，更

3、何况是孩子，所以当孩子犯错时，我要容、要耐心，我们要包容孩子的皮和可爱，要包容孩子的优点和缺点，多鼓励表他。在我们的日常教学中，经常会碰到这样的事情：一个小朋友犯了，如果你去批他，会激化他的反叛心，无法让他平静下来，他往往会不理你，甚至会故意的再次这样做，跟你唱反调;相反，如果你选择了容，并耐心地加以引导，他得老并没有因他犯而弃他、不爱他，他在爱的抱中认识自己反的，从而改正错误。著名的《森塔尔效》告诉我：教师对孩子有更多的信心和好感，孩子受到激励，就可能会有更大进步。教师要善于捕捉最佳的机，以慈爱和容，孩子们更多的理解，挖掘孩子的潜能，激励他们健康、快乐的成。当我们

4、为工作累的疲惫不堪，我们不免发发牢骚，埋怨压力太大。但我们的工作是充的，意义是深的，从事这一事是幸福的，我们无怨无悔。一直不敢相信世间的事物葛源自偶然，宁愿意那就是注定的缘分。就如我与行知幼儿园，多年前我还是一个正准备中考的学生，临考前的一个月，老师说需要体检，而且要到平湖。然自己是平湖人，但是毕竟乍浦对我来更情切，出生到那候，依稀记得去过不过3次，一次看病，一次赴宴，还有一次已经记不得，估计是到公园之类的地方，我对平湖的印象可陌生而遥。就这样，在一个阳光明媚的早晨，我在初中老师的下驱车赶往体检的地方，汽车辗转，于在一个感像学校之的地方停了下来，当时我并不知道这就是

5、教师进修学校，下后我们赶忙排队在修学校最前面的大楼前，我挤在伍里，等待着老师的安排，无意回望四周感觉树荫匆匆，一颗连着一，视线穿前面几棵后，我突然发现了一座漂亮新的房子，七彩色的栏杆，顿生喜，于是好奇地拉来同伴道：你看，前面的房子栏杆漆成彩色的，是什么地方啊。同学没有回应我，就在这时，依稀听到人群里有人说：应该是座幼儿园吧。我半信半疑，从村来的我见过的小学、中学，朴素而陋，却不知最基的幼儿园有这么漂亮的设施，没来得及多想，我就在老的引导下，匆匆往前赶。后来的中考，我阴阳差地入了幼学，此后的3年里，我早已把事情淡忘，直到毕业前的实习，我被安排在第二幼儿园，当我就拿着解

6、放西路的地址，因为陌生辗转了半天，终于在二幼门口停下，一看表迟到了20分，纠结着等待我的是不是一顿“教育”，但事实不是，朱老正着另一个实习生我的同班同学阿邓在大一班口，情地着我微笑，到现在都忘不了那情切、谦逊、柔美的微笑，让我有种迫不及待想要融入这个集体的冲动，她情地带着我来到了当时的大四班，介绍了当的班主任翟老师、顾老，我就这样开始了我的实习生活。然后，注定在某天，我无意来到教室后口，又一次遇见那似曾相识的杆有面教师进修学校熟悉的一切，多年前的一幕浮在眼前，原来我早就相遇过，也许很多事早在你去的某一个不经意间的一瞥亦或是某个已经记不起来的瞬中告诉过你，未来的讯息，

7、那就是注定的一种缘分。实习过后，我利地考取了第二幼儿园，在毕业那年的7月正式成为平湖市第二幼儿园(行知幼儿园)的一员。此后的每一天，我在这里学、工作，我的努力、我的快乐、我的荣耀、我的悲喜⋯⋯一切都为着她，我的生命从此和座幼儿园交织在一起，不能分离。在春暖花开的四月，我非常荣幸参加了幼儿园流会。这次学感触颇深，收获颇多。组织的“上海幼教名有效教学”交次学习活安排非常严谨，学内容非常凑、丰富，早上是以听评课的形式对他的主题案例行讨论，上午是集体教学活动展示活动，毅老师园向大家展示了中班的音活《旅行舞》，简单的教具，严谨的设计，有效的递进不断激发着孩子们的探索