江苏省如皋市2019_2020学年高二物理10月教学质量调研试题（选修）.docx

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1、江苏省如皋市2019-2020学年高二物理10月教学质量调研试题（选修）一、单项选择题：本题共6小题，每题3分，共计18分，每小题只有一个选项符合题意．1．下列叙述的情况中，系统动量不守恒的是A．如图甲所示，小车停在光滑水平面上，车上的人在车上走动时，人与车组成的系统B．如图乙所示，子弹射入放在光滑水平面上的木块中，子弹与木块组成的系统C．子弹射入紧靠墙角的木块中，子弹与木块组成的系统D．斜向上抛出的手榴弹在空中炸开时2．1876年美国物理学家罗兰完成了著名的“罗兰实验”．此实验可简化为大量的负电

2、荷加在一个橡胶圆盘边缘上，然后在圆盘附近悬挂一个小磁针，将圆盘绕中心轴按如图所示方向高速旋转时，就会发现小磁针发生偏转．忽略地磁场对小磁针的影响．下列说法错误的是A．小磁针发生偏转说明了电流会产生磁场B．圆盘中心轴处的磁场方向向下C．当小磁针位于圆盘的左上方时，它的N极指向左侧．D．当小磁针位于圆盘的左下方时，它的N极指向右侧3．如图所示，一劲度系数为k的轻质弹簧，下面挂有匝数为n的矩形线框abcd，bc边长为l，线框的下半部处在匀强磁场中，磁感应强度大小为B，方向与线框平面垂直(在图中垂直于纸面

3、向里)，线框中通以电流I，方向如图所示，开始时线框处于平衡状态．令磁场反向，磁感应强度的大小仍为B，线框达到新的平衡，则在此过程中线框位移的大小Δx及方向是A．Δx＝，方向向下B．Δx＝，方向向上C．Δx＝，方向向上D．Δx＝，方向向下4．回旋加速器是加速带电粒子的装置，如图所示．若用回旋加速器加速质子时，匀强磁场的磁感应强度为B，高频交流电周期为T．设D形盒半径为R，则下列说法正确的是A．质子在磁场和电场中均被加速B．质子被加速后的最大速度不可能超过C．加速电压越大，粒子飞出加速器时的速度越大D

4、．不改变B和T，该回旋加速器也能用于加速其它粒子5．如图所示，厚度为h，宽度为d的金属导体，通有向右的电流I，磁场方向与导体前表面垂直，在导体上下表面会产生电势差，这种现象称为霍尔效应．下列说法正确的是A．金属导体中的载流子定向移动方向向右B．导体左右两端间的电势差即为霍尔电压C．载流子受到的洛仑兹力的方向向下D．导体上表面的电势低于下表面电势6．如图所示，匀强磁场的方向垂直纸面向里，一带电微粒从磁场边界d点垂直于磁场方向射入，沿曲线dPa打到屏MN上的a点，通过Pa段用时为t，若该微粒经过P点

5、时，与一个静止的不带电微粒碰撞并结合为一个新微粒，最终打到屏MN上．两个微粒所受重力均忽略．对于新微粒的运动判断正确的是A．轨迹为Pb，至屏幕的时间将小于tB．轨迹为Pc，至屏幕的时间将大于tC．轨迹为Pb，至屏幕的时间将等于tD．轨迹为Pa，至屏幕的时间将大于t二、多项选择题：本题共5小题，每小题4分，共计20分，每个选择题有多个选项符合题意．全部选对的得4分，选对但不全的得3分，选错或不选的得0分．7．高铁列车在启动阶段的运动可看作初速度为零的匀加速直线运动．在启动阶段，列车的动量A．与它的速

6、度成正比B．与它所经历的时间成正比C．与它的位移成正比D．与它的动能成正比8．如图所示，运动员挥拍将质量为m的网球击出．如果网球被球拍击打前、后瞬间速度的大小分别为v1、v2，v1与v2方向相反，且v2＞v1．重力影响可忽略，则此过程中球拍对网球作用力的冲量A．大小为m(v2＋v1)B．大小为m(v2－v1)C．方向与v1方向相同D．方向与v2方向相同MNα9．地面附近空间存在着水平方向的匀强电场和匀强磁场，已知磁场方向垂直纸面向里，一个带电油滴沿着一条与竖直方向成α角的直线MN运动，如图所示，由

7、此判断A．油滴一定做匀速运动B．油滴可能做匀变速运动C．如果油滴带正电，电场方向水平向左D．如果油滴带正电，它是从N点运动到M点10．如图所示，物体从t＝0时刻由静止开始做直线运动，0～4s内其合外力随时间变化的关系图线为某一正弦函数，下列表述正确的是A．0～2s内合外力的冲量一直增大B．0～4s内合外力的冲量为零C．2s末物体的动量方向发生变化D．0～4s内物体动量的方向一直不变BMNCθPθD’D11．如图所示，在屏MN的上方有磁感应强度为B的匀强磁场，P为屏上的一个小孔，PC与MN垂直．一群

8、质量为m、带电量为－q的粒子（不计重力）以相同的速率v从P处沿垂直于磁场的方向射入磁场区域，且限制在与PC夹角为θ的范围内（即图中D’PD范围），下列说法正确的有A．沿PC方向进入磁场的粒子，打在屏上的位置距离P点最远B．沿PD或PD’方向进入磁场的粒子，打在屏上的位置距离P点最远C．打在屏上的位置距离P点最远的距离等于D．打在屏上的位置距离P点最近的距离等于三、实验题：本题共1小题，每空2分，共计8分．请将解答填写在答题卡相应的位置．12．（8分）某同学把两块大小不同的木块用细线