最经典的教师节领导致辞精选范文.docx

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1、最经典的教师节领导致辞精选范文9月10日,本是一个普通的日子,但因为有了学为人师、行为世范、可亲可敬的教师,而变得神圣而伟大!下面是小编为大家精心收集整理的关于教师节精选致辞的范文,希望对大家有所帮助!精选教师节致辞教师们、同志们:又是一年收获季,又是桃李报恩时。值此全国第33个教师节来临之际,我代表xx市党委、政府向辛勤工作在教育战线上的全体教师、广大教育工作者和离退休老教师致以节日的问候和崇高的敬意!向受表彰的优秀班主任和师德标兵表示热烈的祝贺!向所有关心支持教育事业发展的社会各界表示衷心的感激!同志们,今年以来,xx市上下认真贯彻落实第十次党代会和十届二次全委(扩大)会议

2、精神,大力弘扬亮剑精神,按照“进中求快、又好又快”的总基调,以科学发展为主题,进一步解放思想,抢抓机遇,突出抓好项目建设,加快推进“三化”进程,继续坚持了经济快速健康发展的良好态势,经济增速位居兵团第一。广泛深入开展干部作风建设年和基层组织建设年活动,争先进位蔚然成风。我们坚持发展成果由人民共享,坚持教育优先发展战略,以办人民满意的教育为宗旨,采取了一系列加快教育发展的重大举措。各项教育惠民政策顺利实施,学校规划与布局调整步伐加快,教育投入不断加大,办学条件逐步改善,教育教学改革进一步深化,教师队伍建设不断加强,学前教育、义务教育、高中教育、职业教育等各类教育协调均衡发展,标准

3、化学校建设取得阶段性成果,基础教育课程改革稳步推进,教育教学质量稳步提高,依法治教和科学管理水平不断提高。能够这样说,xx市经济社会的发展,异常是教育事业取得的每一项成就,都凝聚着我们广大教师的心血和汗水,广大教师无愧于人类灵魂工程师的光荣称号。刚才,xx长做了重要讲话,全面概况总结了xx市一年来的教育工作,对广大教师辛勤耕耘取得的成绩给予了充分肯定,并对今后的工作提出了期望和要求。期望大家要认真学习领会,结合本单位实际,切实抓好贯彻落实,努力开创xx市教育工作的新局面。几位教师代表的发言,感情真挚,字里行间充满了对教育工作的无限热爱和对学生的无私挚爱,再一次体现出教师职业的伟

4、大,令人敬佩。今日受表彰的78位同志就是全市教师队伍的杰出代表,在你们身上,集中体现了人民教师胸怀祖国、热爱人民、勤奋耕耘、无私奉献的高尚情操,诠释了人类灵魂工程师的深刻内涵,你们为广大教师和全社会树立了榜样,用自我的实际行动,为xx市教育事业的发展谱写了新的篇章。同志们,当前xx市正处在夯实基础、追赶提速、乘势而上、加快发展的关键时期。为此,我们必须在现有的基础上,进一步解放思想,提高标准,强化措施,加大力度,更好地促进教育事业全面发展。借此机会,我对xx市教育工作谈四点意见。一、各级党委要站在战略和全局的高度,更加重视和支持教育事业。xx市各级党组织要进一步增强加快教育事业

5、发展的使命感和紧迫感,把发展教育事业作为一项重要的职责,作为一项先导性、全局性、基础性的工程,真正摆在优先发展的战略地位,在工作部署、资金投入、政策制订等方面优先研究、倾斜照顾,以更大的决心、更多的财力支持教育事业的发展。要切实关注教师的发展,不断改善教师的待遇、学习环境和生活条件,切实帮忙教师异常是边远贫困团场教师在学习和生活中的实际困难,为广大教师教书育人创造良好的环境和条件,把广大教师的进取性、主动性和创造性充分发挥出来,使广大教师以更加饱满的热情、更加严谨的态度、更加科学的工作提升教育水平,提高教育质量,最大限度地满足人民群众对教育的需求,实现xx市教育事业的新跨越。二

6、、教育系统要着眼全局,统筹兼顾,全力办好人民满意的教育。一是要巩固提高义务教育。要进一步健全完善义务教育经费保障机制和质量监测体系,着力加强薄弱学校和薄弱环节建设,切实巩固提高义务教育成果。要进取稳妥地抓好义务教育学校实施绩效工资工作,依法保障教师的收入,激励广大教师进取投身教书育人的事业,吸引和鼓励优秀人才长期从教、终身从教。二是要规范高中教育。要加强普通高中教育教学工作,不断完善内部管理,实施精细化管理,促进内涵式发展,提高高中整体办学本事和水平。要以实施普通高中新课程改革工作为契机,深入推进高中教育教学改革,切实提高高中教学质量,全面推进素质教育。三是要全力推进项目建设。

7、要密切关注国家加大教育投资的政策导向,加强与兵团和山西省的项目衔接,进取争取教育项目,努力改善各类学校办学条件。同时,要加快教育布局结构调整,进一步整合优化教育资源,实现学校合理布局,推动城乡教育协调发展,努力实现教育公平。要统筹规划,全力实施中小学校舍安全工程,薄弱学校改造,教师周转房,对口援疆,学前教育等建设工程确保按时、保质完成工程建设任务,努力把学校建成市生最安全、家长最放心、人民最满意的地方。四是切实加强教师队伍建设,实施好“名师工程”。要采取切实措施,加大教师培训力度,异常是加强

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