我的三年发展目标规划.docx

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1、我的三年发展目标规划学校：厦门市槟榔小学姓名：叶春梅制定时间：年月、总体发展目标职称目标高级教师.二级.一级.高级.名师.校级骨干或学科.区级骨干或学.市级骨干或学科.省级骨干或学科教学能力目标带头人科带头人带头人带头人努力提高思想政治素质和职业道德修养，成为学生喜欢、同行认可的师德高尚的党员教师。师德及管理目标、个人读书目标.教育理念册.学科知识册.课程改革册.教育随笔册.生活智慧册.其它书刊册—拟读书目《陶行知文集》《苏霍姆林斯基选集》《新教育之梦》《教育过程最优化》《学会生存——教育世界的今天和明天》《中国的教育思想史》等—拟读书目《有效教学

2、方法》《李吉林小学语文情景教学——情景教育》《爱心与教育》《别国的学校和我们的学校》《教育诗》等—拟读书目《教学机智——教育智慧的意蕴》《中国著名特级教师思想录》《大教学论》《孩子们，你好》《有效的管理者》《教育中国——名流素质教育访谈》等研究生学历、学历提高目标主要是：（）现代教育理论学习与实践（现代教育理论研修、教育思想与学科教学艺术研究、教育教学观摩与实践等）；（）基础教育课程改革理论与实践（教师教育观念的更新、新课程与教师角、继续教育目标色转变，新课程课堂行为的变化及校本课程的开发等）；（）现代教育技术与信息技术应用（计算机应用、现代教育应

3、用理论与实践、信息社会与信息技术等）；（）教育科学研究（教育科研专题、科研课题立项、研究、结题与成果鉴定等）。、计算机运用目标，通过计算机考试，并熟练运用下列选项：办公软件.课件制作.个人网页制作.建教学资源库.个人博客（或微博）、教育教学发展目标（可以多选）1/3公开教学.校级.区级.省级.国家级基本功竞赛.获校级奖.获区级奖.获省级奖.获国家级奖指导学生竞赛.获校级奖.获区级奖.获省级奖.获国家级奖指导培养教师.见习教师.初级教师.中级教师校本课程开发门门门门学生满意度以上以上以上以上教科研论文或.区级.市级.省级.国家级案例教科研成果.区级.

4、市级.省级.国家级、阶段目标（个人自主发展目标定位）市级骨干教师—学年度市级学科带头人—学年度市级学科带头人—学年度论文在级发表，开课的级别和机会，平常工作的繁忙和学习的平衡以及落实等我面临的困难和挑战2/3提供开课的平台等我希望学校给予的帮助3/3