小孝星评选事迹材料两篇.docx

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1、小孝星评选事迹材料两篇芳豪，今年10，是猴育英完小三年的学生，她是班里的学委，是父母的好女儿，、奶奶的好女，老的好帮手，同学的好榜。在家里，她很小的候就懂得自己的事自己做，三年的她就已开始学自己洗小件的衣物了，并学着自己房，从小就懂得礼貌待人，深受村里人的喜，她的父母常外出打工，她就和、奶奶一起生活，平她虚心听取、奶奶的教，有好吃的，她是先、奶奶吃，然后自己再吃，后能主的收拾碗筷并把它洗得干干。、奶奶、爸爸、生病了她是寒暖，端水拿⋯⋯累了她会主的打来水，他洗脚，老人看在眼里在心里！在学校，她学真，是老的得力助手，她忠于守、极帮助老

2、管理班，关心集体荣誉，是老心目中的好学生。她品学兼、善于同学、于助人、人极好，同学都愿意和她交往，在同学中很有威信，有人遇到困，她都会伸出援助之手竭尽全力的帮助他，从不推辞，学上常帮助学困的同学。诚实、善良、认真的她，无论是老师交给的任务，还是爷爷、奶奶交代的事情，都会认真的去做，用心的完成。认识她的人都会为她竖起大拇指！“百善孝为先”孝是中华民族的传统美德。古有“二十四孝”，而今天的孩子们都是父母的掌上明珠，爷爷、奶奶的心肝宝贝。对“孝顺”两字的概念似乎淡薄起来，然而蒋涛同学，认识他的人无不竖起大拇指啧啧称赞。因为他不仅在学校表

3、现很好，成绩优秀，团结同学、在家孝敬长辈。虽然他没有感天动地的大事情，但是给我们留下勤俭、诚实、稳重、听话、懂事、体贴的印象。他在学校是一个认真学习讲文明有礼貌的学生，课前他能认真做好预习，上课积极思考，课后认真完成老师布置的作业，还能抽出时间认真阅读一些有益的课外书和多做练习，她见到老师总能热情礼貌的打招呼，平时与同学团结友爱，热心帮助有困难的同学。学校组织的献爱心活动，他都踊跃参加。在每次考试中都是全班前几名，二年级被评为“优秀班干部”三年级上学期被评为“优秀少先队员”。他从小就会孝顺长辈，虽然没有感人故事，却从生活的点点滴滴

4、中表现出来。他从小勤俭节约，不乱花一分钱，每年的“压岁钱”都主动拿给妈妈给他存在银行，现存有几千元了，在生活中他很懂礼貌讲孝心，每次出门，进家门总是和家人打招呼，和家人友好相处；经常把学校发生的趣事和大人说说，遇到困难时也能主动和家人交流寻求帮助。在家能听从父母长辈的话，关心父母、爷爷、奶奶的健康，能分担父母家人的忧虑。家中如果有人生病了，他都知道端茶倒水，嘘寒问暖，又一次奶奶生病了，医生说要打几天吊针才可以痊愈，那几天，他每天放学回家第一件事就是和奶奶一起去医院打针，打针时，他总是关心地问：“奶奶，打针疼不疼？有没有不舒服?”还

5、不时地给奶奶倒水喝，等奶奶打完针后一起回家。回到家里他还给奶奶捶背，等奶奶睡后才去写作业。在奶奶生病的日子里，他每天坚持如此。平日里，他还积极参加力所能及的家务活，如擦桌子、洗碗、洗衣服、做饭等，如果奶奶回老家了，他三天打电话去问候：“爷爷、奶奶身体好吗”？他还会从细小的事情入手，向爸爸妈妈表达对自己的关心和热爱，有时是一句轻声的问候，一个细微的动作或者是一句真诚的谢谢。妈妈生日那天，他早上主动给妈妈准备好早餐，给妈妈制作生日卡片”妈妈激动的流下了热泪，爸爸因为工作忙晚下班，他都要提醒爸爸早一点回来吃饭了，注意身体！蒋涛孝顺父母，

6、关爱长辈的行为已经感染了他身边的人，爸爸的同事每次都问他爸爸，你是怎样教育小孩的，全小区没有哪一个小孩像他一样，听话、懂事、诚实、爱学习、有孝心。。。。。。因为他爸爸对他要求严，经常用《三字经》、《弟子规》的古训教育他：为人子，方少时。亲师友，习礼仪，香九龄，能温席，孝于亲，所当执。。。。。希望他继续茁壮健康地成长着，真诚地祝愿他这朵孝顺之花越开越艳！内容仅供参考