《会飞的教室》读书笔记400字最新范文5篇.docx

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1、《会飞的教室》读书笔记400字最新范文5篇《会飞的教室》是孩子们在圣诞晚会上自编自演的一场戏，本书所表的同学之情、生之爱、朋友之，无不起我们对友情的追与珍惜。那么会飞的教室读书笔怎么去写呢，以下是小整理的会飞的教室读书笔记400字范文5篇，希望可以分享大家进行和参考。我了一本经典而又有生动的——《会飞的教室》，本书让我领悟了一个道理，友情无价。看到个目，大家也就是因为这个令我好奇的目，吸引我细心的读这本，你也许会想，会飞，因为它有翅膀，可教室怎么会飞呢?其教室也许会飞，也并非现实，它只是学生的想象了!《会的教室》是孩子自自演的一场圣诞剧。全书由排演展开，通一系列的生感人的情节，塑造了

2、一群聪颖、活、天真、可爱的少年形象，其中有多愁善感、才华横溢的戴亭，冷静持重的塞巴修，胆小怕事的邵里以及魁梧好斗的马蹄斯，都以其鲜明的、独特的形象给读者留下了难忘的印象。《会的教室》的内容，可算是浓缩的校园景录，表出同学之情、生之、朋友之无不唤醒我们对友谊的追与珍惜。得一提的是，作者塑造的人物不是十全十美的，即使是班戴马亭，也会经受打击、遭遇逆境。正是这种缺憾，才促使我有更大的勇气去面对人生。、教室会飞，并非现实，他只是小学生的想象罢了，如果我也展开想象的翅膀，相信也一定会飞到广而神奇的世界，真是友情物价啊!个寒假我读了《会飞的教室》本，它我受益匪浅。《会的教室》这本书不但好看，而且

3、写的都是有关我学生的事情。本书讲的是一群孩子在校园里的生活，有才华横溢的戴马亭，多愁善感的姚尼，胆小怕事的理以及魁梧好斗的马提斯⋯⋯他有着团结合作的精神，最后在圣诞联欢节中，他排的《会的教室》取得了巨大的成功。我得戴亭是个机智勇敢乐观向上的孩子。他让我知道做事要冷静、判断、真分析，想好应对方案再去做。不要把事情闹大。姚尼是个小作家。他写的剧本——《会飞的教室》，竟然成了压轴戏。真令人佩服。马提斯是个魁梧好斗又贪吃的小男孩。马提斯在营救葛络迪时几次都要冲上去打他们，幸好有同学拦住了他。在比武时，马提斯不顾自己受伤，打败了加瓦斯，并讨回人质。禁烟老师是个喜爱孩子、热爱和平的人。是他告诉塞

4、巴修，让塞巴修告诉职业学校的学生到屋后比武，减少了打斗。学生帮助老师与故人重逢。如果世界多一些这种人，该多好啊!以后我也要多多帮助别人。读完这本书，让我明白了：做事要机智勇敢，善于分析，不能冲交朋友，爱和平，不能让别人践踏自己的尊严!动，要理解别人，多《会飞的教室》是德国作家艾力科。卡斯特纳写的一部长篇小说。故事情节生动、有趣，通过一系列感人的情节，塑造了一群天真、活泼、可爱的少年形象。比如：多愁善感的姚尼、才华横溢的戴马亭、怯懦的邬理、争强好斗的马提斯等等。其中我最喜欢的是邬莉理，因为他性格软弱，经常遭到其他同学的欺负，再一次受辱之后，邬理为了证实自己不是胆小鬼，手拿一把伞从高

5、高的楼梯上纵身一跳跃，摔在了地上。好在只是摔了腿，但是邬理一点也不后悔，他的这种做法虽然很莽撞，但是我对他做出如此勇敢的事情而感到敬佩。这部作品最出色指出是对人物形象的塑造。比如，通过一段段独白，展示了戴马亭收到父母来信，得知因为家贫无法回家时的那段沮丧的心情，表现了他性格上脆弱的一面。这部作品在展示人物性格的时候不是单纯地通过形容词惊醒堆砌，而是采用如心里描写、内心独白等多种叙述手段。这些写作方法很值得我学习，在以后写作文时我会慢慢试着用上这些方法，使自己的写作水平提高上去。看完这本书，最令我动容的是同学之间深厚的友谊，以及老师们对学生热忱的关心和爱护!最近一段时间，我把《会飞的教

6、室》读了一遍。这本书围绕着学生自己编排的《会飞的教室》而写的。读完之后，我有特别多感受。读到第七章的“老师，您看，我抓到了几个偷出校门的人。”刚一进门，戴奥德就迫不及待的邀功。我感觉戴奥德太讨厌了，还没问清楚情况，就向老师打小报告。读到第十章的原来，班里有几个调皮的学生趁班长不在，就拿胆小的邬理开心。他们强行把邬理捆绑起来，又把他塞进垃圾桶里，然后把垃圾桶掉在了天花板上。马提斯本来想出手相救，可他被几个同学使劲儿按在椅子上，眼睁睁地看着好朋友被人欺负。我觉得那几个欺负邬理的人太讨厌了，竟敢趁班长不在，欺负同学。到第十二章的培克老师见学生们心情不再那么紧张了，就问：“理什么要么做?你们

7、谁知道?”“因他胆小。”“有人说他是胆小鬼。”“有人嘲笑他，经常嘲笑他。”我得嘲笑邬理的人太讨厌了，我认为每个人都有天生的性格，他们是不同的，有的害羞，有的胆大，有的谨慎，有的落落大方⋯⋯但是不能害羞就是胆小，大胆就一定勇敢。理待人真诚，心地善良，但是这样就有那么多人欺负他那就太不公平了!以后我要理学习，做一个待人真诚，心地善良的人。最近，我了一本书，目是《会飞的教室》。这本的作者是德国的艾利克·卡斯特。卡斯特，1899年出生于德国的德勒斯登。少年时家境贫