2019年骨干教师年度总结【最新版】.docx

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1、最新教育工作总结，仅供参考学习2019年骨干教师年度总结【最新版】光阴似箭，一晃一学年的工作已悄然而。回首走的路，然很辛，但更多的是欣喜、是快、是成熟。教育局行骨干教制，教成搭建了展示自我、体自身价的舞台。在学校的培养以及自身的努力之下，XX年11月我被任命校的骨干教，骨干教它不是一种荣誉与肯定，更主要的是一种任，是我以后工作的鞭策。我深知既是一种荣誉，更是一种力与任。于是，我把力化作力，做好每工作，不辜老、、家、学生我的厚望。我是想的，也是做的。一、教育教学工作：我是校骨干教，我深知自己肩上的担子很重，德要模范、班管理要秀、教育教学成要突出

2、⋯⋯要不怎么有服力呢？随着教改的不断深入，我刻感到自己的不足。《xx教育》、《xx教育》、《今日教育》等理籍成我余的“朋友”。我摘教育理，学先和新的教育理念⋯⋯不断的充自己，更好的行教育教学践。每年，我骨干教提供了多学的机会：骨干教的展示、座⋯⋯都我的能力注入了新的“血液”我的也有了提高。可以，各尽苦心，我造机会，丰富我的理知，用于指自己的践活。此，我珍惜每一次学的机会，极参与，真，事后写出自己的心得体会。力求把新的教育教学思想在自己的教学中践、吸收。二、科研工作：1/4最新教育工作总结，仅供参考学习苏霍姆林斯基曾经对校长说过：“如果你让老师

3、的劳动能够给教师带来一些乐趣，使天天上课不致变成一种单调乏味的义务，那么就应该引导教师走上科研的道路上来。”这足以说明科研是教研的先导。为此，我根据骨干教师的工作要求，我积极参加学校组织的各种教研活动。给参加教研活动的教师出谋划策，指点迷津；积极准备参加自己的教学献课活动。在活动中相互学习，互相提高，并且认真笔记。今年7月份我的论文《浅议受学生欢迎的思品课堂的特点》获峨眉山师论文三等奖。三、带徒工作我是校级骨干教师中的一个，我深知“一棵树不成林”的道理。我不仅严格要求自己、大胆实践，还与积极肯干的张春华老师建立师徒关系，每次听课或培训回来，我

4、都会主动把笔记和学习材料给他看。她每次参加学校的教研活动前，我都主动和她一起研究教材、编写教案。听试讲、一起寻找课上调动学生积极性的方法。我们互相听课、评课多次。四、取得的成绩：辛勤的耕耘也换来可喜的成绩。本人所取得的成绩如下：1、《也谈教育》读书笔记获校级一等奖XX、32、《浅议受学生欢迎的思品课堂的特点》获××市论文三等奖3、《规范解题，增强识记，扎实训练》在××市教研会上交流4、指导张春华老师成功完成了市级公开课的教学，取得了良好效果。2/4最新教育工作总结，仅供参考学习5、参加××市思品教学大比武，获××市三等奖。“路漫漫其修远兮，吾

5、将上下而求索。”我将一如既往地学习、研究、实践、反思，在平凡的岗位上实现自身的生命价值。五、存在问题作为一名校级骨干教师，我认为我应该是一名智慧型，科研型的教师，是有实力、有能力、有潜力、有定力、有魅力的。我深知，教育是一门科学，我们不能只停留在知识的传授上，而应该发展每个学生的价值、发挥每个学生的潜能、发展每个学生的个性。[莲山课件]理论与行为的融合是至关重要的，也是我困惑的，更是我迫切需要解决运用的，因此，我必须不断学习，不断反思总结，积累教学经验，才能真正成为实际教育教学工作意义上的骨干教师，成为教育教学上的排头兵。六、改进措施1.为了

6、提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加学校的每次培训活动，认真记录学习的内容。2.我在备课中关注教材、关注学生，在教学中完善了预设与生成的关系，挖掘并利用好教学过程中有效资源，发挥自己在教学过程中的教学智慧，对自己的教学行为、教学效果等教学过程和结果进行经常性的深层次的反思与评价。3.将来我仍继续学习、领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他

7、完成好。在骨干教师培训、学习、实3/4最新教育工作总结，仅供参考学习践中是充实的，因为在其中我付出着、收获着、快乐着、进步着；在以后的时间里我同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的艺术教育事业。4/4