2019年小班班级工作总结【最新版】.docx

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1、最新教育工作总结，仅供参考学习2019年小班班级工作总结【最新版】在忙忙碌碌中，一学期的工作又近尾声了。去年哭哭啼啼来幼儿园的孩子上要升中班，成哥哥姐姐了。看着些可的孩子，不禁回想起一学期来与他共同生活、共同收的点点滴滴⋯⋯得开学，我老就已想方法布置好了春、喜的教室境。走我的教室，窗上的、屋上吊的都是彤彤、充着喜气的包。孩子第一天早上一幼儿园，就会收到老充真的一个包。“拆开看看，里面是什么？”听了老的，孩子都迫不及待地打开包，拿出了一心形的粉色卡片，”咦，是什么？”“快你一吧。”家和孩子都心地着卡片上的祝福，“老祝你，快老。”家微笑着把老的祝福告孩子，孩子也懂事的点着。然后孩子把包折好，小心

2、地放入口袋。收到老一份特殊的包，孩子，家都是一个惊喜，的生情感在我身漾开来，老也在一刻感受到了予的快。随着春的脚步地近，自然界万物开始复，自然角作幼儿园的一个教育境，是丰富孩子自然常、激幼儿探索的一个有趣的小天地。于是，我又和孩子一起展开了一系列探索、种植活。在豆子芽小中，小朋友自己喜的豆宝宝行种植，他有的了黑豆宝宝，有的了黄豆宝宝、豆宝宝、白芸豆宝宝┄┄并响亮地叫出了些豆宝宝的名字。，每个孩子小心翼翼地将些豆宝宝放杯中，生怕一不小心把他弄坏了，豆宝宝放水，只邵逸杰和昊一两位小朋友悄悄地在水1/2最新教育工作总结，仅供参考学习论，一个说：“水放少点就好了！”，另一个说：“不行！要放多一点豆宝

3、宝才能喝到呢！”吴启铭也凑上来说：“对，要多放点！”还有几个孩子急着跑来问老师：“老师，要放多少水呀？”我们并不急着把答案告诉孩子们，只是请每个小朋友按照自己的想法给豆宝宝加水，并请他们观察每个孩子杯中的水量，孩子们都发现：大家放的水都不同，有的多，有的少，“那到底谁家的豆宝宝长得好呢？”孩子们在课后一定会探索到的小秘密。2/2