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时间:2020-11-29
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1、小班第二学期班级工作总结 班主任班级工作总结 1、保育方面:小班的小朋友生活自理能力比较差,本学期我们在保育工作方面将重点做好三点: 抓好常规工作,指导幼儿自己吃饭、入厕,穿脱鞋裤等生活方面的基本常识。 、学习穿衣服、扣扣子。首先 我们结合主题活动开展“我会自己穿衣服”,教给幼儿正确的穿衣服方法,并在日常生活中不断练习巩固。扣扣子对小班 幼儿来说有一定的难度,因此我们打算在区域活动中开辟一个“扣扣子”操作区,使幼儿在游戏活动中掌握扣扣子的方法 、学习擦桌子。小班的幼儿已形成初步的服务意识,愿意自己的事情自己做,因此在用
2、完午餐后我们将有意识的让幼 儿学习自己擦桌子,并结合“红星角”对有进步的幼儿给予及时适宜的鼓励和肯定。 2、教育方面:本学期我们在教育方面也有两个重点: 、树立良好的课堂常规:要求上课面朝老师,双手平放在腿上,养成上课举手回答问题的习惯。 、加强礼貌教育。教育幼儿早上来园时要向老师、阿姨、小朋友问好,离园时说再见。平时要主动和大家打招呼,学 会使用“谢谢”“请”等礼貌用语。 五、家长工作: 家园联系工作影响着幼儿的发展,也影响着幼儿园的发展。幼儿教育需要家长不同程度、不同方式的支持和参与。我从开 学初这几个
3、星期与家长的沟通中,深刻感受到家长对孩子的爱,感受到家长对我们的托付,感受到家园之间沟通的重要性 首先,加强我们与家长之间的沟通。我班都是新生,在家长工作方面要做好、做细。在开学初的这几个月,我们会与每一 个家长打电话,让家长了解孩子近期在园的情况;对于特殊情况的幼儿如生病或未及时返园的孩子,我们在当天将会打电 话了解。合理安排时间进行家访,进一步了解孩子的性格特点、在家的表现。热情接待每一位家长,适时与家长交谈,让 家长了解孩子在园的生活、学习情况,一些进步方面及不足之处。 其次,为家长提供资料信息。按时发放《周工作学
4、习汇报》《家园联系手册》及《每月教学内容》,增进家长对幼儿园的 了解,且得到家长的积极配合。 其三,请家长参与幼儿园的活动。积极邀请家长参加亲子家长会、“家长与孩子一起制作贺卡”文化活动等等,让家长参 与到我们的活动中进一步了解孩子在园的活动情况,以促进家园之间的了解。 六、班级管理 1、制定《班级幼儿发展水平目标》和幼儿活动常规。适宜的目标,良好的常规,使幼儿生活具有合理的节奏,促进幼儿 的身心发展。开学初,我班由全体教师依据平时的观察结合本班幼儿实际,大家共同商量制定符合本班年龄特点的《班级 幼儿发展水平目标
5、》;依据幼儿一日生活作息时间和活动安排,拟订符合本班幼儿的活动常规。 2、师幼之间,建立信任依恋的良好师生关系。教师要以关怀、接纳的态度与幼儿相处,我班的教师具有多种角色,有时 是孩子的妈妈,有时是孩子的姐姐,有时是孩子的伙伴。教师要了解幼儿的烦恼,分享幼儿的快乐,关心、尊重幼儿,使 幼儿信任我们,依恋我们。 3、教师之间,建立团结互助的同事关系。一个班级中,六位班级成员虽然在不同的岗位但我们是一个整体。在日常工作 中,要严格遵守各项规章制度,有分工有协作,目标一致,相互配合做好班级工作;在生活中,互相关心,互相帮助,是
6、 友好的同事,是友好的朋友。
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