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时间:2021-03-25
《鄂教版小学心理健康教育《应对考试有信心》教学设计.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、鄂教版小学心理健康教育《应对考试有信心》教学设计教学目的:1、通过学生考试紧张心理自测,使学生懂得对待考试会有适度紧张心理,但要注意消除过度紧张心理。2、结合实际,从内部因素分析成因,并且采用适当的方法进行调控。教学重难点找出出现考试焦虑的原因,掌握消除考试焦虑的方法。教学过程:一、做游戏,初步体验1、师:同学们,我们先来做个“过平地独木桥”的游戏(学生过独木桥)(1)老师:让独木桥升高些。我们再过一次桥。(学生过升高的独木桥)(2)让同学们谈体会。问:第一次过独木桥和第二次过桥心里有什么不同感受?学生自由回答(3)
2、小结:第一次过桥,大家很顺利地过了,第二次过桥,独木桥升高了,有的同学紧张得心乱跳,还有的同学的脚也在发抖,因为大家都害怕掉进河里,越紧张,越容易掉进河里。由于大家过度紧张,因此影响了大家正常水平的发挥。2,讲故事:小凡学习一直很刻苦,在班上是数一数二的好学生,为了让父母高兴,他每次都力争考第一。现在课程增多了,难度也加34
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