铜罗中心小学第11届校园文化艺术节活动方案.docx

《铜罗中心小学第11届校园文化艺术节活动方案.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、个人资料整理，仅供个人学习使用铜罗中心小学第11届校园文化艺术节活动方案一、指导思想：开展丰富多彩的艺术活动，有助于学生人文素养、艺术修养的提高，培养审美情趣，激发学生主体创新意识，开发潜能，挖掘能力。为了给学生提供自由展示才能的平台，激发学生的兴趣，培养学生艺术情感，丰富学生的校园生活。在“六一”儿童节来临之际，结合建党九十周年纪念之年，特举办铜罗中心小学第十一届校园文化艺术节活动。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔。二、活动主题：生长在红旗下的快乐童年三、活动时间：2011年5月5日——6月1日四、活动内容：（一）画红画——学生美术、书法、摄影作

2、品比赛1、美术作品：国画、水彩∕水粉画、版画、卡通等均可；2、书法作品：字体不限，尺寸为四尺宣纸。3、摄影作品：（自愿参加）单张照和组照（每组不超过4幅，需标明顺序号），尺寸均为14寸。要求：美术、书法作品每班各不少于3份，于5月25日前交课程德育室。（二）写红文——“纪念建党九十周年”读书征文比赛1、活动主题：党的光辉照我心2、活动对象：4-6年级学生3、截稿时间：2011年5月25日4、具体要求：紧扣主题，题目自拟。不超过800字。（三）制红报——“庆党九十周岁华诞”手抄报比赛围绕“建党九十周年光辉历程”为主题，标题自拟，规格为4K图画

3、纸，3-6年级每班交作品5份到课程德育室，截稿时间：2011年5月25日。聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測。（四）唱红歌——班班高唱红色经典歌曲形式内容：1、唱歌：各班利用班会和音乐课，学习在2009年推荐的100首爱国主义歌曲中选择其中的二至三首歌曲。2、器乐：曲目自选，乐器自备，乐器种类不限，演奏形式不限、人数不限。（自愿参加）3、舞蹈：舞蹈人数不限，形式不限，内容积极健康向上。4、特长展示：如武术、相声、小品、曲艺等。（自愿参加）（五）“学习中华经典，弘扬中华文化”经典诵读比赛1、活动主题：“学习中华经典，弘扬中华文化”2、活动对象：1—6年

4、级各班3、诵读内容：a、中华经典典籍、诗文；b、具有铜罗本土特色的作品;c、自创作品4、表现形式：表演、吟诵。（六）庆“六一”暨校园文化艺术节成果汇报时间：2011年6月1日上午地点：严慕文广中心活动内容：新队员入队仪式、表彰先进、文艺表演五、活动要求：1、发展新少先队员：1/2个人资料整理，仅供个人学习使用凡有非少先队员的班级由班主任教师组织非队员进行队前教育，将符合入队标准的非队员发展为少先队员，每班不超过20人，于5月25日前将名单交少先队大队部。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒。2、表彰先进：（1）铜罗中心小学“四好少年”表彰（2）铜罗中心

5、小学“优秀少先队员”表彰3、文艺表演：演出节目届时另行安排六、活动程序：1、宣布“铜罗中心小学第11届校园文化艺术节活动暨2011年六一庆祝大会”开始2、升国旗、奏国歌3、钱校长讲话4、表彰2010-2011学年度“四好少年”、“优秀少先队员”。5、文艺表演铜罗中心小学2011年5月5日2/2