东园中心小学2017年校园文化艺术节活动方案

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1、东园中心小学2017年校园文化艺术节暨“雅韵”乡村少年宫社团成果汇报活动方案为激发学生对传统文化和民族艺术的兴趣爱好，同时展示我校乡村学校少年宫教育成果与特色，丰富乡村学校少年宫文化生活，陶冶学生的艺术情操，丰富他们的知识，培养和提高学生欣赏美、创造美的能力，发展他们的才能，使学生们在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，形成良好的校园文化氛围。学校将举办校园文化艺术节。此次活动通过比赛、作品展示、文艺演出等形式，集中展现了少年宫自开班以来取得的教育成果。一、活动主题：亮出风采　绽放活力二、活动时间

2、：2017年5-6月三、活动对象：全校师生四、组织机构组长：黄一超副组长：黄燕媚汪清阳黄红弟成员：刘伊静黄明真黄清玲陈荣文苏秀宝黄鹂黄明聪黄雅雅吴师温各班班主任各社团负责人职责：各项活动、竞赛的策划、组织与开展宣传组：黄少煌刘伊静王小玲陈靖怡职责：1.各项活动的摄影及新闻报道；2.艺术节期间的各项宣传及活动气氛营造。设备组：吴惠平黄雅雅职责：1.各项活动场地音响、灯光的布置和调控；     2.各项活动的摄像及后期制作。后勤组：陈荣文黄明聪庄俊军职责：1.艺术节期间各项活动的舞台搭建；2.艺术节各项活动

3、所需器械上下场搬运和布置；3.艺术节期间所需物品的采购工作。安全保卫组：吴师温张双春颜少伟职责：负责艺术节期间各项活动的安全保卫工作。五、活动内容及安排1.启动仪式（全体师生）5通过校园挂条幅，在校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语，营造出浓郁的校园文化艺术节氛围，结合课间集会举行一次启动仪式，做好宣传发动工作。负责人：德育处时间：2017年5月2日早上课间操地点：学校运动场地2.艺术设计作品展通过此次的作品展活动，不仅让大家了解艺术的强大魅力，拓展广大同学的艺术视野，弘扬同学们的敢做敢想的思维，更

4、能展示少年宫艺术的魅力，提高同学们的审美情趣与艺术修养，彰显少年宫艺设风采，丰富同学们的课余生活，营造少年宫浓厚的艺术设计的氛围。活动要求：各社团负责人提前一周进行宣传，结合平时少年宫活动课情况征集学生的艺术作品，进行筛选，评出优秀作品进行展示。面向我校全体学子进行展示。作品展类型有：书法（硬笔/毛笔）、科技、电子贺卡制作、绘本分享、国画、剪纸等。负责人：苏秀宝各社团负责人时间：2017年5月29日-6月2日地点：校园内3.各类比赛跳绳比赛跳绳是学生喜爱的一项传统体育活动，通过跳绳运动可以促进学生心肺功

5、能的提高，丰富同学们的课余生活，培养学生良好的意志品质，还可以培养学生团结协作的精神，增强班级凝聚力负责人：吴诗铧时间：2017年5月17日至18日参加对象：一、二年级（每班男女生各20名）地点：田径场电子贺卡制作通过活动，初步学会收集、分析、处理资料的方法，能够主动交流，分享信息资源。培养学生的团体意识，让学生感受到与他人合作交流的快乐。并提高学生设计、制作能力电子贺卡的能力，体验发明创造过程，培养创新能力，培养环保意识。在成果汇报中，让学生体验实践出成果的喜悦感和成就感，培养其自信心。负责人：吴惠平

6、时间：2017年5月18日5参加对象：三至六年级地点：电脑室三人篮球赛为丰富学生的课余时间，进一步推动体育活动的展开，带动校园内体育活动的风气，增强班级凝聚力，也给同学们一个展示自我的舞台，展现学生的运动风采，丰富校园文化生活。负责人：吴师温王飚时间：2017年5月19日-23日参加对象：六年级地点：学校运动场地英语书写比赛为了进一步推进素质教育，深化新课程改革，激发学生对英语学习的兴趣，提高小学生对英语书法的兴趣，规范小学生的英语书写，为小学生提供一个展示自我的舞台。负责人：庄俊军时间：2017年5月

7、19日参加对象：五、六年级（每班派5人参加）地点：致真楼二楼会议室名著精彩片段赏析为了激发学生阅读兴趣，丰富他们的语言积累,进一步引导学生正确面对丰富多彩的阅读世界，让他们的身心得以健康成长。负责人：郭梅云时间：2017年5月26日参加对象：三、四年级（各班派3名学生）地点：致真楼二楼会议室4x100接力赛丰富学生的课余生活，培养学生对体育运动的热情，增强学生的身体素质，锻炼他们勇敢坚持的良好品质与热爱体育崇尚运动，培养健康的体制与完善的人格。负责人：张双春黄清玲时间：2017年5月27日参加对象：三至

8、四年级（各班派20人参加，分男女组）地点：学校运动场地数学知识竞赛5为了全面推进素质教育，进一步培养学生的学习兴趣，让学有余力的学生在数学学习中得到继续提高、拓展，并通过竞赛，达到以赛促教，以赛促学。负责人：谢小霞林碧梅曾碧霞时间：2017年5月20日-27日参加对象：一、二、五、六年级（各班派10名学生）地点：致真楼二楼会议室乒乓球比赛为了增进学生之间的交流，丰富学生的课余生活，培养学生的参与体育运动积极性，增强学生体质，同时也为今后的乒