一年级语文上册5.15《太阳的话》课堂实录北京版.docx

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1、《太阳的话》课堂实录学情分析：四年多的文学践，学生具了一定的独立学的能力：、学生有良好的学，能做到前，能独立字、学学句，会使用工具。、学生有着的朗能力。因此，在本中，我根据教学的需要，就了学生以不同的方式来文，自由朗、小、个人展示、生合作、集体朗等不同型的，目的是使学生在中感悟、在中品味、在中思考。、学生非常意通自主、合作、探究的学方式行学，充分体了学生学的个性化行，体会到了学的快。教学目：、个生字，会写个字。、歌，了解意，体会太阳渴望醒人，敲开人心灵的急切心情。激学生太阳、生活的情感，形成极取、向上的精神。、抓住关句，有感情地朗文、背歌。教学重点：、正确、流利、

2、有感情地朗文，背歌。、抓住关句，体会太阳渴望醒人、敲开人心灵的急切心情，体会作者美好事物的憧憬和向往。教学点：激学生太阳、生活的情感，作歌。教学程：一、激趣，引入新。：同学，第元学的主是什么？生（）：太阳。（出示件：太阳的片）：通学个元的两篇文之后，你得太阳是什么子的？生：?太阳是的。?太阳是的。?太阳象个大火球。?太阳我来了温暖，我来了光明。：是啊，太阳我来了个可而美的世界。只要我每一个人的心中充阳光，充温暖，那么我的生活将得温暖而又明亮。我都把太阳当做是人的⋯⋯生：朋友！[关老是在教学了一元的后两篇文章后，才来教授一篇文的。在学生深入地了解了太阳个星体之后再来

3、学《太阳的》，或比容易理解首的内涵。]：同，在太阳的心里，它也很高能有我些人朋友，在它有要我，想听听它什么？生：想！：那我今天就来听听《太阳的》（板：太阳的），作者是――生：艾青。：前老布置大家去收集艾青的料，你收集了？（学生手言，收集到的有关作者的料。）：（出示件：作者艾青的料）艾青是一个中国代歌展有着很大影响的人，他的作品非常棒，我今天所学的《太阳的》就是其中的一首歌。[此很好地体新的理念：培养学生搜集和理信息的能力，在开利用学生搜集到的料学生交流，学生展示自己的成果，源共享，并学生口表达能力。]二、，初步感知文。、学生自由地朗文，初步感知文。1/5、学生自学

4、生字的情况。（）同桌互相帮助，解决生字。（）四人小互相抽，互相正音。（）把不理解意思的或句子找出来，互相交流意。（）老生字。（出示件）[通初文，文内容有了一个初步感知，同，合作学也是使学生学会学，学会合作。]三、品歌，自主仿写、大家喜首歌？你想再？生：想！、生自由地朗歌。、学生小合作，互相文。、指名朗，生互。：来把自己得最出色的片段大家听？大家一起来分享一下他的朗。（一男生站起来）生：我我第一小得最好，我想第一小。：好，那你来一。其他同学要怎么做？生（）：真听。（生有感情地朗第一小。）：大家他得怎么？生：?好！?有感情！?声音响亮！：我也得你得很好，你什么要？生：

5、因太阳很想成我的朋友，很想到我的小屋里来，所以我要把太阳急切的心情出来。：急切的心情，得真好！太阳就是想急切地成我的朋友，有好多想我。想把第一小再来一下？生（争先恐后地手）：我来⋯⋯我⋯⋯：那么多同学想？好，那我一起来一小，把太阳急切的心情出来。（生有感情地第一小）[在一个的学中，没有老多的教，以代，以悟情。学生通朗，感受到了太阳那种急切的心情，把学的主交回学生。]：老听出来了，太阳真的很想和我人交朋友，太阳会和我些什么？生：?它我把手臂开，迎接它的到来。?它想我一个抱。?它想我温暖。?它想和我一起做游。：太阳那么想和我做朋友，那它会我些什么呢？在把你太阳最想我的

6、写下来，写在你的学卡（一）上，你如果不用借助老大家的提示就更好了！大屏幕打出：学卡（一）你用太阳的口吻再来写一段小，伙伴来你一，看看你的星星有几。太阳的作者：敞开你的胸吧，你的,我，我，我。（生自由仿写第一小，写在学卡〈一〉上，）：来告我，太阳会我些什么？2/5（生交流，把作品拿到投影上展示，生。）?敞开你的胸吧，打开你的心房吧，我去，我去，我到你小小的心房里去。?仰起你的小袋吧，开你的双眼吧，我靠近你，我靠近你，我成你最密的朋友。：看来大家都把太阳的心里出来了⋯⋯（学生在踊手）：有那么多同学想帮太阳把心里告大家。好吧，那你就把自己的作品你小的同学听听，你的伙伴你

7、，看看你能得到几星星。（小合作，互相作品，互相。）：太阳那么想快点到我的小屋，它想怎么呀？生：老，我来告你⋯⋯老，我来⋯⋯：那你来告我，太阳它想怎么？（生很有感情地朗第二小，字正腔，极富感染力，效果极佳，学生以烈的掌声。）：看来大家都很喜你的朗，你什么要啊？生：因太阳作我的朋友来到个世界上，它我来了很多的礼物，我大家都很喜个可的太阳！：得真好！的确，太阳我人了很多美好的事物，太阳我来什么？生：?太阳我来了温暖。?太阳我来光明。?太阳我来了丰收。?太阳我来个可美的世界。：了，太阳我来了个可美的世界，而它那么着急地想来到我中就想要告我，它的――生（）：心里。：没，那太

8、阳会人来哪