2019年秋三年级数学上册第8单元分数的初步认识第2课时几分之几导学案(无答案)新人教版.docx

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1、《几分之几》学习目标、几分之几，会写几分之几。、知道分数各部分的名称，能比分母相同的分数的大小。重、难点几分之几。一、自主探究任一：几分之几（自学教材第）、我把一正方形的平均分成份，用彩色笔涂出其中的一份，涂色部分就是正方形的，如果涂出其中的份，份是它的份是它的，份是它的。，、我，四分之几是由几个取的份数不同。成的，它与四分之一比，只是、我把分米的彩平均分成份，每份是它的，份是它的，份是它的⋯⋯十分之几就是由几个成的。、我得出，像2、3、2、7⋯⋯的数⋯⋯的数，也是数。441010、我可以写出更多的分数，如。、分数各部

2、分的名称⋯⋯（）1/3⋯⋯（）⋯⋯（）任二：比分母相同的分数的大小、用方形的平均分成份。将其中的份涂上色，份就是它的。将另一同大小的方形的平均分成份，将其中的份涂上色，份就是它的。、将2和3的重叠在一起，我大小。55、用以上方法用相同的两形找出6和5。66、将6和5的出重叠在一起，我大小。66、通上面两数的比，我知道同分母分数比大小的基本方法是。二、合作探究、展示（小合作完成下列各，一展示，其余充、价）在○里填上“＞”“＜”2/34○21○13○47734553○51○13○7886999三、当堂检测：、完成教材第页的做一做、题。、完成教

3、材第页的做一做、题。3/3