评语大全之简报评语.docx

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1、简报评语【篇一：我发表的简报评论】?我发表的简报评论?阅读简报，认真反思，变为己有。?今天已经是31号啦，可是爱学习的老师们还是没有停下来，只要平台一天没有关闭，来师们是不放弃的。?简报真是百看不厌，看一遍又一遍的收获。?一个“磨”字道出了其中反反复复的修改过程及教师的汗水。.在今后的教学中我将把研修所学所得应用到教学实践中去，更好的做好教育教学工作。?“磨课”，是教师专业发展中“实践反思、同伴互助和专业引领”的综合体现，能有效地促进教师课堂教学设计能力、课堂教学水平的提高和教师专业素养的快速提升“.磨课”磨的是一个人，

2、进步的是一个团队。?一定更按照简报上说的把磨课计划改的更理想，更适用，更有价值。?图为并茂，简报做的很详实，有实用价值。?小小简报却凝聚了专家和课程开发团队的心血和智慧。我一定要抓住机会，让研修的思想时时刻刻在身边，努力提高自己的业务水平。?专家的文章,同仁的优秀作业,犹如指路的明灯一样,照亮了我的前行之路.?专家的文章,同仁的优秀作业,犹如指路的明灯一样,照亮了我的前行之路.?简报凝聚了众多老师的智慧，简直是一部教法大全。?幸福不是喊口号，幸福不是讲道理。在研修的路上走出幸福感才是硬道理。?一路认真研修，使自己的专业文

3、化水平提高了很多.?通过阅读简报使我开阔了视野，增加了见识充实提高了自己。?学习简报获益匪浅,研修让我们共同进步.?阅读简报，收获多多，提高了自己的教学素养和教育理念。?让我们携起手来等待磨课的到来，加油研修中的老师们。?简报好，质量高，值得学习。【篇二：简报点评】我发表的简报点评梁忠2012/7/269:04:00使学生在活动中整合所学知识并在实践中运用，以此来解决问题，真正推动数学小学的教学改革.2012/7/269:03:00培养学生的探索能力与自主学习能力.2012/7/2510:06:00通过直观教具和抽象思考

4、,，培养学生能力.2012/7/2510:03:00让视觉、听觉、触觉等多种感官协同参与活动.2012/7/2510:03:00通过教具和抽象思考.2012/7/259:56:00通过观察、想象、比较、综合、抽象分析,从而培养学生几何直观的能力.2012/7/259:53:00培养学生观察、想象、比较、综合、抽象分析的能力.2012/7/2411:07:00认真研修提高专业文化水平.2012/7/2411:03:00通过阅读简报使我开阔了视野，增加了见识充实提高2012/7/2311:37:00简报对我的触动很大，所以我

5、要不断学习，不断进步。2012/7/2311:34:00学习简报获益匪浅,研修让我们共同进步.2012/7/2215:48:00有效,深刻,有利于老师对于新课标的理解和把握,内容丰富.2012/7/2215:24:00这次研修,让我感受到我这岁数也要认真学习.尹成坤2012/7/2715:18:00学生在我们的评价中变的更加自信、更加进步，对学习更加有兴趣。2012/7/2611:30:00科学选择内容，注重实践应用.2012/7/2510:42:00借助直观教学,培养学生观察、想象、比较、综合、抽象分析的能力.2012

6、/7/2411:01:00数感是数学学习的基础，要加强学生数感的培养。2012/7/2312:19:00新课改让学生成了课堂的主人，提高了学生的综合能力，同时对老师提出了更高的要求，所以教师要不断提升自身能力。2012/7/2215:45:00通过课改,不断提高,改变观念,提升自身素质王元富2012/7/278:44:00精心浏览简报，学习专家先进的教学理念2012/7/2610:35:00简报内容精彩，学习收获大2012/7/258:51:00感谢老师们的分享，感谢专家们的付出，研修，实现资源共享，受益的是老师，更是学

7、生2012/7/2410:01:00调动学生写字积极性，提高写字质量。2012/7/2410:01:00简报内容丰富，利于提升教育教学水平2012/7/249:50:00在今后的阅读教学中，要关注单元的导读与目标。2012/7/249:49:00激发学生的学习兴趣，在快乐中学习。2012/7/249:49:00内容指导性强，针对性强，实用性强。2012/7/249:48:00简报像好酒，叫人喝不够。2012/7/2314:38:00研修简报平台，聆听专家名师的声音。2012/7/2215:41:00研修使我进步，简报使我

8、大开眼界张连珍2012/7/2710:29:00每一个孩子都有自己的思想，灵活的评价有助于提高他们学习的兴趣。2012/7/2611:05:00多观察，多思考，多动手，让学生有充分的生活经验和活动能力。2012/7/2611:02:00看我们的研修简报，越看越精神，越看越爱看，内容丰富感人。2012/7/2611:0