六年级下册数学试题-小升初试卷--人教新课标.doc

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1、航空港区2017年毕业班水平测试卷六年级数学科学（时间：90分钟　满分：100分）同学们,请大家在答题时要注意：①仔细看题，想好再动笔；②写好每一个字，做到规范整洁；③答好每一道题，别忘了检查。相信你一定行!第一部分数学一、填空。（共22分）1.负数知识我最行！（1）如果月球表面白天的平均温度是零上126℃，记作+126℃，那么夜间的平均温度为零下150℃，记作（）℃，这个数读作（）。（2）一般地，在可以表示正负数的水平直线上，0（）边的数是正数，（）边的数是负数。2.=（）÷25==0.8：（）=（）（填小数）=（）%3.4.2平方米=（）平方分米3时40分=（）时7.05立方米=

2、（）立方米（）立方分米=（）升4.同时是2、3、5倍数的最小两位数是（），从这个数的因数中选出四个数组成的比例是（）。5.按规定：超市应按5%缴纳营业税。5%表示（）与（）的比率。一家超市上个月的营业额是200万元，应交营业税（）万元。讲故事5张唱歌3张跳舞1张6.学校六一汇演时有个抽签环节，明明被指名上台抽签演节目，这是节目单的张数。他最有可能演（）节目。7.李老师买a盒钢笔，每盒24元。付出100元,应找回（）元；a可能是（）。8.一个平行四边形和一个三角形等底等高。已知三角形的面积是30dm2，平行四边形的面积是（）dm2。9.妈妈给小雨圆柱形的玻璃（底面直径10cm，高20c

3、m）杯子做了一个布套（杯子全部包上）。至少用布料（）cm2，这个杯子最多可以盛水（）ml。10.△、□各代表一个数，已知△+□=40，△=□+□+□。那么△=（）；□=（）。二、选择正确答案的序号填在括号里。（10分）1.下面各数中的“2”表示“2个”的是（）A.23B.C.0.522.解比例的依据是（）A．比的基本性质B．比例的基本性质C．比例的意义3.把一个三角形按2:1放大，就是把三角形各边的长放大到原来的（）A．2倍B．C．3倍4.妈妈把5万元钱存入银行，年利率为2.1%，2年后，妈妈能取回多少万元？下面计算方法正确的是（）。A．5×2.1%×2B．5×（1+2.1%×2）C

4、．5×2.1%+55.下面（）说法是正确的。A.王大伯家今年的小麦收成比去年增长二成五，表示今年比去年增长2.5%；5B.书的总页数一定，已读页数和未读页数成正比例；C.描述从一年级到六年级学生的平均身高变化情况，用折线统计图最合适。三、计算。（共28分）1．直接写得数。（4分）7.8－1.5＝1.8÷0.6＝1.2×=1÷0.25×4=＋=－=4.2÷=(＋)×30=2．脱式计算（能简算的要简算）。（12分）2.5÷×884÷34＋17×121.3×102-1.3×2×[－（－0.25）]3.求未知数x。（9分）2x-9.2=0.86︰5＝1.8︰x：=x：214.3.7-○2.7

5、小佳是用估算的方法在○里填的“〉”，你会估算解决吗？请写出估算解决的思考过程。（3分）四、思考操作。（共10分）1．为测量一块不规则铁块的体积，一个学习小组做了以下实验：（1）用天平称出这个铁块的重量是0.4kg；（2）测量出一个圆柱形容器的底面半径是5cm；（3）用直尺量出玻璃容器的高是10cm；（4）在容器里注入一定量的水，量出水面高度为6cm；（5）将铁块浸没水中（水没溢出），量出水面高度为8cm。（1）要求出这个铁块的体积，上面记录单哪些信息是必须的？请把它们的序号用“√”画出来。（2）请根据选出的信息，求出这个铁块的体积。2.小明步行从家出发，先要经过超市再到学校，线路按照

6、一定的比例画在下图中。已知小明家到超市的距离是450m，请你结合测量和以下信息解答问题：（测量数据取整数）（1）这幅图的比例尺是（）；（2）超市到学校的实际距离大约是（）m;（3）用量角器量出∠1=（）；小明从家出发，向（）偏（）（）方向走（）到达超市。5（4）写出小明从学校出发按原路返回到家里步行的方向和路程。五、解决问题。（30分）1．新华书店的图书凭会员卡可以打八折，小玲用会员卡买了一套书，省了2.4元。这套书原价多少元？2.一条彩带，用去0.6m,比剩下的长m。这根彩带原来有多长？3.工地上有一堆近似于圆锥的沙子，底面半径2m，高1.2m。（1）这堆沙子的体积大约是多少？（2

7、）如果每立方米沙子重1.5吨，这堆沙子重多少吨？4.美术小组有45人，，航模小组有多少人？请从下面信息中选择一个，然后解答。（1）比航模小组多；（2）美术小组与航模小组的比是5:4；（3）航模小组的人数比美术小组多。我选的信息是（填序号）解答过程：5.（6分）外国语小学为了了解全校学生到校上学的方式，在全校随机抽取了若干名学生进行了问卷调查，问卷中给出了五种上学方式供学生选择，每人只能选择一项，且不能不选。然后根据统计结果绘制了如下均不完整的扇形统计图和条