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1、资料内容仅供您学习参考,如有不当或者侵权,请联系改正或者删除。项目6识读汽车拨叉零件图6.1项目任务说明1.设计目的:(1)使学生熟练掌握向视图、局部视图和斜视图画法(2)掌握识读零件图的要求方法和步骤2.设计条件:多媒体教室、课件、普通教室、拨叉类零件、拨叉类零件图。3.设计内容及要求:(1)首先掌握向视图、局部视图等相关基本知识1)向视图2)局部视图3)斜视图(2)识读汽车拨叉零件图6.2基本知识:向视图、局部视图和斜视图6.2.1向视图向视图是可自由配置的视图。也就是说当六个基本视图不按规定位置配置时,应
2、在该视图上方标注出视图的名称”X”(X为写拉丁字母),并在相应视图附近用箭头指明投射方向,并注上相同的字母,以图6-1所示基本体为例,其向视图绘制方法如图6-2所示。资料内容仅供您学习参考,如有不当或者侵权,请联系改正或者删除。图6-1基本体AACBBC图6-2向视图6.2.2局部视图局部视图是将机件的某一部分结构向基本投影面投射所得的视图。当机件主要结构经过其它图形已经表示清楚,就不必增加一资料内容仅供您学习参考,如有不当或者侵权,请联系改正或者删除。个完整的基本视图,只需将没有表示清楚的部分,向基本投影面投
3、影即可。这样既突出了要表示的结构,又避免了不必要的绘图。如图6-3所示B向视图和C向视图。BCCAAAAAB图6-3局部视图和斜视图局部视图的断裂边界用波浪线表示,如图6-3中的B向局部视图。当所表示的局部结构是完整的,且外形轮廓封闭时,波浪线可省略不画,如图6-3的C向局部视图。局部视图尽可能配置在箭头所指的方向,并与视图保持投影关系,如图6-3B的两个局部视图的放置。局部视图上方应用大写字母标出视图名称”X”,并在相应视图附近用箭头指明投射方向,注上相同的字母,如图6-3所示。6.2.3斜视图资料内容仅供
4、您学习参考,如有不当或者侵权,请联系改正或者删除。斜视图是将机件向不平行于基本投影面的投影面投射所得到的视图。当机件具有倾斜结构,且用基本视图又不能表示实形时,可设置一个投影面与机件倾斜部分平行,将倾斜结构向该投影面投射,即可得到反映其实形的视图,如图6-3所示A向视图。斜视图只表示机件倾斜部分的实形,其余部分可不必画出,而用波浪线将其断开。画斜视图时,须在斜视图上方用大写拉丁字母标出视图名称,字母一律水平书写,并在相应的视图附近用箭头指明投射方向,并标上相同字母,如图6-3所示。必要时,允许将斜视图旋转后放置
5、,但必须加上旋转符号,大写拉丁字母要放在旋转符号的箭头端,且旋转符号的旋转方向应与图形的旋转方向相同,如图6-3所示。6.3项目最终实施过程:识读汽车拨叉零件图6.3.1拨叉类零件的结构特点及常见工艺结构拨叉类零件结构形状大都比较复杂,且相同的结构不多。这类零件多数由铸造或模锻制成毛坯后,经过必要的机械加工而成。这类零件上的结构,一般可分为工作部分和联接部分。工作部分指该零件与其它零件配合或连接的套筒、叉口、支承板、底板等。联接部分指将该零件各工作部分连接起来的薄板、筋板、杆体等。零件上常具有铸造或锻造圆角、拔
6、模斜度、凸台、凹坑或螺栓过孔、销孔等结构。资料内容仅供您学习参考,如有不当或者侵权,请联系改正或者删除。6.3.2拨叉类零件视图选择此类零件工作位置有的固定,有的不固定,加工位置变化较大,一般采用下列表示方法:(1)按最能反映零件形状特征的方向作为主视图的投射方向。按自然摆放位置或便于画图的位置作为零件的摆放位置。(2)除主视图外,一般还需1~2个基本视图才能将零件的主要结构表示清楚。(3)常见局部视图或局部剖视图表示零件上的凹坑、凸台等结构。(4)筋板、杆体等连接结构常见断面图表示其断面形状。(5)一般用斜视
7、图表示零件上的倾斜结构。图6-4所示为拨叉零件图,就是采用主视图和左视图来表示的。主视图重点表示叉的外形;左视图主要表示了支承孔的深度,叉头的厚度。6.3.3拨叉类零件尺寸标注拨叉高度和长度的方向的主要尺寸基准都是上支承孔的轴线,宽度的方向的主要尺寸基准是拨叉的叉头前工作面。6.3.4识读汽车拨叉零件图1、读零件图的目的(1)对零件有一个概括的了解,如名称,材料等。(2)根据给出的视图,想象出零件的形状.明确零件在设备和部件中的作用及零件各部分的功能。