任务1 拨叉零件图样的绘制(一)

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1、项目三任务一授课时间第周周（月日）第至节第周周（月日）第至节第周周（月日）第至节项目名称项目三：叉架类零件图样的绘制与识读项目课时14学时任务名称任务1：拨叉零件图样的绘制（一）任务课时2学时能力目标终极目标：能够熟练绘制拨叉零件图样促成目标：1、能够理解制图国家标准中规定的视图、剖视图以及其他表达方式，掌握常用表达方法的画法和标记2、能够根据零件结构形状的特点选用合适的表达方法3、能够领会读剖视图的基本思维基础，并能够根据剖视图想象出零件的内外结构形状4、能够识读叉架类零件图上的技术要求重、难点重点1、掌握剖视图、断面图的画法；2、掌握基本视图、向视图、局部视图、斜视图

2、的画法；3、能够正确进行叉架类零件尺寸标注和公差测量的基本方法；4、通过零件图能够建立立体模型。难点叉架类零件尺寸标注重合断面图的画法工作任务拨叉图样的绘制，以及绘制图样的知识点复习知识要点1、零件图的绘制顺序2、图框、标题栏等的绘制要求（复习）3、拨叉图样中的一些新知识介绍（包括假想画法、重合断面等）4、拨叉图样的尺寸标注（对重要的尺寸进行说明）5、拨叉图样的技术要求表面粗糙度：找出不同等级的表面粗糙度、标注方法进行复习几何公差：对图样中的几何公差进行解释说明尺寸公差：找出尺寸公差，复习查表的内容拓展内容无参考资料《数控维修识图与公差测量》中国劳动社会保障出版社2010

3、年教学心得9/9项目三任务一教学设计方案一、任务呈现（描述工作化任务及具体要求、教学时间安排）本讲的内容较多，叉架类零件图样的绘制要按照书本上的详细讲，首先用动画演示六个基本视图的形成，然后介绍六个基本视图的配置，再结合实物模型讲解如何用恰当的视图表示物体的形状。局部视图和和斜视图采用模型和虚拟现实讲解，强调概念、画法、标记而视图部分不必按教材上的分类方法详细介绍剖视图的分类，只需按常用的几种剖视图有易到难的讲解即可，要侧重讲解每种方法的概念、画法、标记和应用。虚线的省略是本讲的难点，要告诉同学剖视图上一般不画虚线，此外，应继续强调形体分析法和投影。二、主题讲解（完成工作

4、化任务必备知识、方法、步骤讲解，技能训练演示等）教学阶段教学内容教师行为学生行为媒介复习了解学生掌握相关基本知识的情况提问、讲授回答课件布置任务绘制拨叉零件图任务分解1绘制图框、标题栏，确定图形位置示范指导小组讨论、操作图纸任务分解2绘制图形示范指导小组讨论、操作图纸任务分解3分析尺寸基准，标注尺寸示范指导小组讨论、操作图纸任务分解4书写、标注技术要求示范指导小组讨论、操作图纸知识传授基本视图的绘制讲授听、讨论课件、教案课堂练习完成基本视图的相关练习示范指导独立练习任务单知识传授剖切图的绘制讲授听、讨论课件、教案课堂练习完成剖切图的相关练习示范指导独立练习任务单知识传授断

5、面图（重合断面）视学生情况而增减内容布置作业下发任务作业单讲授听布置预习任务下发下次任务的任务单讲解听备注根据学生学习情况灵活安排教学时间三、教师总结（教师总结各组完成情况、存在的问题）本次任务学生应达到：1、能够熟练绘制拨叉类零件的零件图；2、掌握基本视图、向视图、斜视图、剖视图等表达方法的画法和标记。此部分知识点较多，掌握较为一般，后续应通过练习加强理解。四、课后练习技能训练9/9项目三任务一说案新课导入：上学期的《机械制图》，我们学习了两个项目：轴套类零件的绘制与识读以及盘盖类零件的绘制与识读。其中涉及的知识点，包括：图样绘制的基本知识，包括图框的绘制、幅面的选择等

6、；三视图的识读和绘制；基本体，包括平面立体和曲面立体；截交线和相贯线；全剖视图的绘制；移出断面的绘制；局部剖视的画法；尺寸的标注以及基准；尺寸公差的标注、查表等；表面粗糙度的识读等等。这部分的知识，大部分的同学掌握的情况并不理想。那么这个学期，我们要学习的内容主要是后面的三个项目：叉架类零件的绘制与识读、箱体类零件的绘制与识读以及装配图的绘制与识读。总的来说，图形较之前要复杂，所设置的知识点，也会比以前更多一些，但是新的知识点并不多，大部分的内容我们前面都学过了，只不过在这里需要往上升一个层次，更熟练的去运用它们。今天，我们就开始学习项目三里面的第一个任务：拨叉零件图样的

7、绘制，并且同时将绘制零件图时所需要的知识点给大家复习一下。授新课：任务一：拨叉零件图样的绘制一、叉架类零件的结构分析连杆摇臂摇臂拨叉绘制叉架类零件首先了解它的类型，叉架类零件包括支架拨叉、连杆、摇臂、杠杆等。其作用为操纵、连接、传动或支承。通过多媒体和模型进行讲解9/9项目三任务一这类零件由铸造、锻造制成毛坯，经过必要机械加工制造而成。也就是说毛坯多为不规则的铸、锻件，杆身断面形状常为矩形、椭圆形、工字形、T字形或十字形。叉架类零件的结构形状多样化，差别较大，但主体的结构都是由支承部分、安装部分和连接部分（不同断面形状的连接板