财务管理中的领导力.docx

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1、财务管理中的领导力力不在于你“是什么”，或者不在于你“当什么”。不管你是理或者CEO，是学校校、医院院，或者局、市，只明你有所的“位”，并不明你有力。反来，你也只是一名保安、秘、管理⋯⋯并不明你没有力，更不明你不需要力。每个人都需要力。人首先要知道，与管理和理不同。广的管理可以分三个部分：解决重复性，叫作理;解决技性，叫作管理;解决挑性，叫作。人很容易把管理成的理，即于一些流程和制度定而忽略想要达到的效果。有的候我需要去打破些流程才能达到更好的果。个例子，比如客需要两天之内拿到票，而根据定需要三天。人最常的理方式是，“我就是定的，必按照定理。”因他首先想的不是造果，而是不犯、不反章制度。于一般

2、人来，“理”往往做的很好，人会更多体“”和“管理”能力。而如果人去配合公司来群众解决或敏地从他的日常活中个企可能面什么的重要，上就是力在工作中的具体体。生大量的数据和活。有力意的人能从中很多跟企密切相关的，然后去跟沟通，共同界定和解决些。而解决些有可能需要改流程。管理解决些，就属于力范畴。、管理和理是三个次。每个位都需要力，但是我确需要明确，在一个当中，位越低，理的成分越大。随着位的升高，“”的成分在加大。然一个CEO或CFO的工作也有“理”的成分，比如字，但是他主要的工作是集中在上，去群众解决。企有必要行力的培。种培要分次，基工的和高的培不同。力的培工作先从高开始。者和其他域卓有成效的者一，

3、重要的不是他“是什么”或“有什么”，而是他“做什么”。他的共同点是做十件事情：承担任。力不是位而是任，者首先是承担任的人。国外关于力的着作中曾一个例子，“盖·梅是某冰激凌公司的行政助理。公司迅速展，生的弃物超出了当地的弃物理工厂的理能力。如果不能及解决个问题，冰淇淋公司就得停产。这不是梅维尔的工作职责，但她开始思考这个问题。她想到一个主意决定提出。这个时候她就不再是个追随者，而是个领导者。其他人觉得也许可行，于是组织了一个团队来实施，她成为团队的领导者。”解决难题。带领团队实现目标，涉及解决三类问题：日常性问题、技术性问题和挑战性难题。解决日常性问题是“处理”;解决技术性问题是“管理”;解决挑

4、战性问题，才是领导力的责任，才是“领导”。密切联系群众。领导者依靠身处第一线的群众发现难题，还依靠群众的智慧一起来发现难题的答案。讲故事。动员群众解决难题，需要打动群众的情感。相比较讲道理，讲故事是动员群众的更好工具。当老师。领导力的长期任务就是育人，而短期任务还要教人——在某个具体问题上的教导。从失败中学习。领导者在动员群众解决一个又一个难题的过程中，一定会遭遇大大小小的失败。卓越的领导者把失败当成“炼金”的熔炉，在经历失败之后变得更强大。反思。总结经验需要反思，领导者不仅要自己反思，还要打造一个善于反思的组织。深思。只有深层次的思考，才能发现难题的真正答案。认识自己。“我”是领导力的具体实

5、现者。领导者不仅要发现难题和认识群众，还必须要认识自己。成为自己。成为领导者和成为你自己是同义词。领导者通过塑造更好的自己来塑造世界。