常州市沟通与协调能力试题及答案.docx

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1、资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。考试时间:-03-1912:04-13:34答案提交<<交卷题目标记仅显示标记的题目取消所有标记提醒结束前分钟提醒我离考试结束还有90分钟当前时-03-1913:19:09星期间:二沟通与协调能力考试(一)单选题:每题1分,共30题,只有唯一一个选项正确1.提出一个被别人接受的远景目标,组建组织是()管理(A)沟通(B)信息(C)自我(D)注意力[分值:1.0]2.下面哪些不是团体关系的管理范围()(A)设立联络员制度(B)加强思想建设

2、(C)设立层级机构(D)制定团体章程及工作制度[分值:1.0]3.()不是有利于领导协调能力发展的性格(A)崇高的理想资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。(B)坚强的意志(C)优柔寡断(D)勤奋[分值:1.0]4.与法国人交往应注意()(A)利用用餐时间谈生意(B)衣着随意(C)赴约准时(D)一味奉承[分值:1.0]5.在现实生活中提高领导者协调能力的最有效的途径和方法是()(A)参与领导实践(B)不断学习(C)强化管理(D)注意语言技巧[分值:1.0]6.曹操在清理从袁绍

3、军营中收缴来的文书材料时,发现了自己下属的那些信件。她连看也不看,命令立即全部烧掉的做法有什么意义()(A)曹操的心胸很大(B)曹操自己都担心不能自保资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。它将已经开始离心的势力(C)又收拢回来对于那些无关大局的事情,(D)不要同下属锱铢必较[分值:1.0]7.按照()分,能力可分为一般能力和专门能力(A)方向(B)内容(C)本质(D)性质[分值:1.0]8.有战略观念的领导者会()尽可能把长远利益和眼前(A)利益紧密结合起来(B)为长远利益放

4、弃眼前利益为短期利益而牺牲长远利(C)益全局利益和局部利益相结(D)合[分值:1.0]9.目标管理的精髓在于()从集体的利益出发,提出(A)对即将制定的目标的种种建议或看法从自己的利益出发,提出(B)对即将制定的目标的种种建议或看法(C)实现自我目标的过程实现组织目标和个人目标(D)的完美结合资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。[分值:1.0]10.人际关系的重要特点是()(A)利益性(B)认知性(C)情绪性(D)理性[分值:1.0]11.有关授权说法正确的是()(A)增加

5、上级的威信增加上级和下属的行政距(B)离(C)能自己办的事情就自己办(D)授权与信任相关联[分值:1.0]12.林肯当上美国总统的原因是()(A)依靠自己的才华(B)依靠别人的同情(C)依靠自己对群众的信任(D)依靠自己的家庭[分值:1.0]13.与外国人沟通时哪些话能说,哪些话不能说取决于()(A)个人喜好资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。(B)特定人群(C)场合(D)文化背景[分值:1.0]14.论述式考试的缺点是()(A)试题灵活(B)考查内容层次深(C)评分困难(

6、D)标准绝对[分值:1.0]15.()属于物质条件不足造成的沟通障碍(A)环境(B)心理(C)地位(D)物理[分值:1.0]16.组织如何实现社会责任()(A)追求高额利润(B)个体利益服从整体利益(C)不顾公众需求(D)根据组织需求设计新产品[分值:1.0]