关于安全教育随笔.docx

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1、关于安全教育随笔安全教育的重要性，不要等到发生了就后悔莫及了。来看看下面的事件吧。校我上开学第一周的安全大，最好以游戏的方式，让孩子在玩耍中掌握校园安全守，做到以乐带乐。我有些惶恐，怕上不好个大，但我明白：一切都是我最需要的最好的安排。所以我快乐地接受，还备了。希望能孩子们和我一种不一样的体验。集合完毕后，正是进入安全程。“孩子，还记得袁老师在升旗时说每个人都有两只眼睛、两只耳什么吗?”、一只嘴，是为“多看、多听、少说”孩子们齐声答到。“很好，孩子们都记住老的教诲，在就是考验谁具了种能力的候了。在我学校有一个神秘的地方，孩子都喜欢去，因通过那里我们可以看到我在校里看不的景象和见

2、到想的人，大家知道是什么地方吗?”教学楼后面“、”草坪“⋯⋯”是校，那里还有宝藏呢!看哪个宝贝能它，给你五分到校口观察。"孩子一蜂的涌向校，有几个小朋友毫无顾虑地跑出去，一个带着迷彩帽和墨镜的中年男子(晶晶爸)走来，手里拿着糖和玩具，问了几个小孩，“来，叔叔给你糖吃。”几个孩子都受住诱惑。晶晶爸又拉住一个同学说：“你爸叫你，跟我走吧!“孩子竟然就跟着走了。到大校口意识到有些不，但并没有呼救，温顺的跟着走(孩子的危机意识欠缺)。这时，我叫所有孩子1分内集合完。我：”孩子们在校门口了啥?“孩子争着：”有个同学被别人走了“”什么会被别人牵走，坏叔叔是在校门内走的，是在校门外走的?“”校

3、外。“”坏人有没有标记，上会不会写上坏人?现在就坏人叔叔来跟大家分享一下他的收吧?“晶晶爸说”孩子们一定要注意啦，在校园内是最安全的，所有孩子在没有老的允许下，都不要私自出校门，这样是最安全的。因为坏人一般都会装的比较善良，或者扮成你的亲人，让您不能分辨。如果一旦被坏人骗去了，可能一辈子都见不到你的爸爸妈妈了。“孩子们听得晶晶有味，有些孩子还频频点头。我说：”这就是今天我要讲的第一条规则了——没有老师的允许，不可私自出校门。”刚才我看到卢昱蒙表现的最棒，站得很好，听得也很认真，我要给他个奖励。“我把蒙蒙叫过来，悄悄地告诉她要扮演的角色。孩子有些害羞，但很乐意。她走到一米多高的旗台

4、下，跨起腿就往上爬，”哎哟，我的腿。“还演的真像。我走过去扶起他，忙问：”哪里痛?“”腿很痛。“”那我们只能去医院了。”表演结束问孩子们有何感想?邓超晨说：“老师说过，不能去爬和跳旗台，我们一定要遵守规则，以前就有一个高个子哥哥从旗台上跳下，脚被摔了，很久都没好。”“来，掌声响起来。邓超晨说的很好，这就是我要讲的第二点了：所有学生不得以任何借口跳或翻旗台。特别是哥哥姐姐要做好榜样，还要时刻提醒弟弟妹妹。”“大家跟着老师过来，看看，这儿是不是很好玩儿，可是这却有一口井——不一定看得到，但只要你掉下去，就不容易起来了，请问那是口什么‘井’“?几个反应的快的孩子立刻回答”陷阱“。'是的

5、，这儿有一个粪坑，赵爷爷经常都会担粪去给菜施肥。而且，教学楼后面有学校的重要设施设备，所以，孩子们也不可到教学楼后面去玩耍哟。”后面同样用游园和表演的方式，讲了草坪玩耍的注意事项和进出厨房的注意事项。最后让孩子们总结这节课一共讲了几条安全事项?通过这种方式，孩子们都有深深印象，连幼儿园的小朋友都能说出那五条，清楚地明白校园的安全规则。在小学教育过程中，安全教育从来都是一个不容忽视的问题，应当受到应有的重视和研究，小学生由于年龄小，生活经验少，加上好动好奇，胆大心粗，不知危险，这些都是不安全的因素。我们学校要确保学生的安全，其根本就在于提高学生的安全意识，自我防范和自护自救的能力，

6、只有抓好了安全教育，才是学校安全工作的基础。对学生进行安全教育，一贯的形式就是老师在上面说，学生在下面听。这就像过眼云烟一样，印象并不深刻。而这节课，我尝试了一些新的方法：首先我让学生观看一段学生因不遵守交通规则而造成受伤的视频，然后让学生总结：从这个视频中你发现了哪些安全隐患?你想对这个学生说些什么?从学生七嘴八舌中很自然的就把安全的交通意识总结了出来。而在提问“如果发生火灾时我们应该怎么办?”时，我又增加了一个模拟环节：1、模拟打电话，让学生模拟如何拨打火警电话报警，总结出报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。2、在安全的环境下烧一些旧报纸，模拟

7、当自身受火灾的威胁时逃生的方法，总结出逃生时应尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体，尽量弯下身子等。通过这个模拟环节，让学生亲身体验火场的紧张场面，又学到了火场逃生方法。通过这个小小的尝试，我发现如果是学生听过的，就很容易忘记。而看过的，就印象深刻。而亲身实践后，就变成真正掌握了。这个小尝试也让我收获了不少。安全教育的最终目的是使学生能提高安全的意识，养成安全的行为习惯，从而远离危险或事故。只要我们长期不懈地抓安全教育，从每一件小事抓起，就能把平安的种子撒播进每