秋天的树叶小班美术教案.docx

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1、秋天的树叶小班美术教案秋天的叶是千姿百的,有色的,有金黄的,有色的，下面是的秋天的叶小班美教案，迎！活背景：秋天是五彩斑的，、美的色彩孩子喜⋯⋯而秋叶也是五彩斑的它不同于春天一的色，在秋季里，有的叶子它会慢慢的、黄......孩子走自然，运用自己的感官秋天是多姿多彩的，秋叶是美的。活目：1、察欣秋天叶的色彩、形状，感受秋叶美。2、于参加活，用短的句表达自己的感受，体活的快。活重点：欣、感知秋天叶的色彩美。活点：用短的句表达自己的感受。活准：1、准：幼儿有察秋天落叶的，色有初步感知，并初步了解秋天到了，叶慢慢黄、慢慢⋯⋯2、物准：情境

2、“秋叶美景”、各种秋天的叶物、秋叶作品、操作用盒等。活程：一、情境入：初步感受秋天叶的色彩、形状。1、入活室，引幼儿欣秋叶美景：（秋天叶的美景一角）：秋天到了，叶宝宝得好美呀，我一起来看看吧！：秋天的叶宝宝有些什么色呢？（幼儿自由回答，重点指幼儿出黄、两种色的叶）2、引幼儿仔察叶，感受叶慢慢黄的程。：我一起来看看⋯⋯秋天的片叶慢慢的黄了，真美呀。3、引幼儿仔察叶，感知叶形状的美。：宝宝，你得片叶像什么呢？（幼答）再看看，叶像什么？（幼答，重点引幼儿察形状）小：秋天的叶真美呀，有么多漂亮的色，有各种不同的形状呢。二、作品欣，加深秋叶美

3、的感受。出示秋叶景画，引幼儿欣秋叶美。（重点引幼儿从色、形状、整体感、色彩比等多方面欣）：一你最喜哪一幅，什么？三、集体作，大胆表秋叶美。：秋天的叶就像一幅幅美的画，老准了多叶宝宝，我一起去把它成美的画吧。1、幼儿操作，教巡回指，鼓励大胆作的幼儿。2、幼儿同伴交流，共同欣，感受画面的秋叶美。四、活动延伸：（1）继续捡落叶、说落叶，感受秋叶的色彩美。（2）学一学秋叶飘的动作，听着《秋叶飘》跳一跳小树叶的舞蹈。（3）为秋叶宝宝编一个好听的故事。