标志设计的美术教案.docx

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1、标志设计的美术教案模板同学,随着社会科技的展,志的用范非常广泛,我每天都能在不同的合到一些志,同学仔回想,你都到哪些志?些志都有什么作用?学生回答:⋯⋯,教:确如此,志存在于我社会的每个角落,适用于社会生活各个方面,在代社会中,志已不是一种的符号,它更具有独特的美学价,大的社会功能。今天我就来学种的言――志。(板)引学生看大屏幕。(演示教学件)同学通欣些志可以看出,每个志都含着大量的信息,具有一定的含。因此可以:志是具有某种含的符号,犹如言,起着、示意和信息的作用。它通精的形象,使人一目了然。它具有很的概括性与象征性,同也有着独特的魅力。(一)、志的种下面同

2、学们思考一下,这些标志按照用途的不同可分为哪些种类?同学之间可以互相交流、讨论。学生回答,教师总结。标志的类别繁多,使用广泛。例如:用于国家标志的国徽、国旗。用于团体标志的共青团团徽,团旗,少先队的星星火炬。用于商品上标志称商标,如李宁牌商标、奥迪轿车标志;用于各行业、机关等职能部门的专业标志,如公路局的标志、中国铁路的标志、公安机关的标志、红十字的卫生标志等;用于会议上标志,如奥运会标志,我国政治协商会议标志;用于公路、铁路、航空交通的称交通标志;指示人们注意安全的安全标志;标明街道的路标等。此外,标志随着应用范围的不断扩大而多样化,如体育运动标志、电视台

3、标志、网站标志等等。(二)标志的构成形式教师结合课件讲解。1、颜色构成的标志。我国在生产和交通安全的颜色标志为红(静止、停的意思)、黄(警告、注意的意思)、蓝(指令、遵守的意思)、绿(安全通行的意思)、如铁路用黄和黑标明注意、警告、危险的安全标志,用红和白作为公路交通标志,用红、黄、绿灯指挥车辆行驶的标志等。2、文字构成的标志。如永久牌自行车标志、可口可乐标志、第一汽车制造厂标志等等。3、图形构成的标志。如奥运五环标志,党徽标志、韩日世界杯标志、农业银行标志、中国国际航空公司标志等等。4、文字和图形相结合构成的标志。例如:运用中国古钱和"中"字构成的中国银行

4、标志、中国铁路的"工人"标志、中国工商银行标志、吉林电视台标志等等。(三)、标志的构思与创意。结合课件欣赏中外优秀标志作品的构思与创意。如奥运会标志、北京奥申委会徽、xx年北京奥运会会徽等。1、奥运五环标志。它由5个奥林匹克环套接组成,5个环从左到右互相套接,上面是蓝、黑、红环,下面是是黄、绿环。整个造形为一个底部小的规则梯形。奥林匹克标志象征五大洲和全世界的运动员在奥运会上相聚一堂,充分体现了奥林匹克主义的内容:所有国家和所有民族的“奥林匹克大家庭”主题。同时也象征着五大洲的人民团结起来,为创造光明的世界而努力。2、北京奥申委会徽。该标志图运用奥运五环色组

5、成五角星,相互环扣,同时它又是中国传统民间工艺品“中国结”的象形,象征世界五大洲的团结、协作、交流、发展,携手共创新世纪。五星,似一个打太极拳的人形,以表现中国传统体育文化精髓。整体形象行云流水,和谐生动,充满运动感,以此表达奥林匹克更快、更高、更强的体育精神。3、xx年北京奥运会会徽。“中国印·舞动的北京”是中国特点、北京特点与奥林匹克运动元素的巧妙结合。以印章为主体表现形式,将中国传统的印章和书法等艺术形式与运动特征结合起来,经过艺术手法夸张变形、巧妙地幻化成一个向前奔跑、舞动着迎接胜利的运动人形。人的造型同时形似现代"京"字的神韵,蕴含浓重的中国韵味。

6、(四)标志设计的方法步骤。以设计“禁止吸烟”标志为例,讲解标志的制作过程。1、选题。确定标志设计的题目、内容及要表达的信息;2、构思。怎样突出标志设计的特征,用什么手法来表现。3、构图。可多画几幅草图,反复思考,寻找简练、概括的形象,明确地表达信息;也可采用不同的手法来表现,以选择合适的设计;4、定稿。选择最理想的设计定稿。5、着色。设色单纯、醍目,或用对比色彩。一般只用一两种颜色,防止杂乱影响效果。1、设计一幅运动会上具有本班特色的标志;2、给学校各专用教室设计一个标志;3、给学校的音乐会、艺术节、讲演比赛、故事会、家长会、书法比赛、绘画比赛、校庆等活动设

7、计一个标志;要示形象鲜明,传递信息准确、独特、美观。重点:教给学生思维方法,如:怎样将语言概括地用符号来表现,怎样表达得明确,又有独特的形象。发现有独特设计的作业可以展示给大家,以便同学之间互相沟通信息,互相启发。展示设计较好的作业,巩固标志设计的特征及表现手法的知识内容。可让学生以谈设计的构思过程来说明。内容仅供参考

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