教案恐龙世界恐龙世界教案.docx

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1、教案恐龙世界恐龙世界教案教学内容教学目标应知恐龙世界课时1重点难点教学准备实践活动应会隐使学生在表现和创造恐龙的同时，对自然科学知识有所了解。性重点：线描写生课的重点是把学生观察的恐龙的感受用线描的方式进行表现。难点：线的编排、组织及如何把想象的恐龙世界表现出来。课件绘画对恐龙的形象、特征有初步的感受和认识，了解更多的恐龙资料，丰富美术课教学的内容，拓宽学生的思维，发展学生的智力。以线描的方式或其他的方式表现自己喜欢的恐龙，并想象恐龙世界的情景，适当添加背景。恐龙世界板书设计课后小结教学过程教师活动时间约为：13分钟学生活动时间约为：27分钟理念：培养学生的

2、想象力和创造能力。教师活动学生活动一、激发兴趣，导引目标一、激发兴趣，导引目标学生谈自己印象最深的。1、同学们，现在的时代是我们人类统治如：雷龙，翼龙等。地球，可在6500万年以前到两亿5000万年前这段时间里是一种远古时代的动物统治着地球，你们知道它是是谁吗？生：恐龙。师：你们想了解它们吗？生：想。师：那就让我们一起走入恐龙的世界吧！播放电影《恐龙世界》片段，（）引入课题：“《恐龙世界》学生观看课件雷龙是个最强的猎手。（引导学生初步感受恐龙及他们的生活环境）学生对比、观察、讨论象形的问题各种恐龙各自的外形特点。二欣1、那想不想再看看恐龙呢？赏、认播放课件识

3、恐龙你看到了什么？2、分析恐龙的外形特点恐龙有其独特的地方，那我们就一起近距离得看一看，恐龙在外形上有什么特点？剑龙和豪龙在背部都有什么？剑龙的背有骨帆豪勇龙背有骨板，哪一个最威风？三角龙和戟龙有什么不同？霸王龙和镰刀龙各有什么武器？马门溪龙和甲龙有什么不同？副栉龙和盔甲龙的头冠哪一个更漂亮?鸭嘴龙和鹦鹉龙都像什么？3、展示玩具，了解恐龙的外形特点。看看老师带来了什么?你是怎么看出来的？它们的角不同。学生分析恐龙的外形特点。剑龙，因为它有骨帆只要我们认真观察，抓住恐龙的外形特点，就能很好的表现出恐龙。谁还愿意把自己带来的恐龙玩具介绍给大家。4、感知生活环境你

4、们想知道恐龙的家是什么样子的吗？播放课件：欣赏恐龙的家学生介绍自己带来的恐龙玩具。学生描述恐龙的生活环境。四、欣赏小朋友的作品想不想看看小朋友的作品欣赏小朋友的作品你们知道这是什么作品吗？线描画小朋友用自己喜欢的线条有规律的进行排列和组合，把恐龙和恐龙的家进行装饰。你们想不想也创作一幅恐龙世界，让我们快动手吧！五、学指导，鼓励大胆创新的同学学生创作生创作六、展教师点评展示作品介绍自己的作评品邀请他人评价作品。内容仅供参考