幼儿园中班游戏《揪尾巴》精选教学教案.docx

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1、幼儿园中班游戏《揪尾巴》精选教学教案游戏揪尾巴可以锻炼了孩子的奔跑活动,躲闪能力,让孩子们不再沉迷于电视机或游戏机前,而是走出去,在户外奔跑,强化了自己的身体。下面就是小编给大家带来的幼儿园中班游戏《揪尾巴》精选教学教案，希望能帮助到大家！【活动目标】1、练习快跑和躲闪的动作，提高幼儿身体的灵活性、协调性。2、培养幼儿能在游戏中合作意识及合作能力。。【活动准备】废旧报纸条彩色布条音乐游戏光盘【活动过程】一、热身运动1、队列练习列队成四路纵队，听口立做动作：立正、稍息、向前看齐、齐步走、左右转弯等2、听着音乐做热身运动教师自编，上肢----下蹲----体转-----腹背----踢腿-----整

2、理运动二、游戏开始：1、请幼儿想想两人怎样玩布条。请幼儿自由找一朋友，分散练习，教师巡回指导。2、请幼儿示范玩法，把布条塞进裤腰，让对方揪出布条。教师讲解玩法规则：两人面对面站立，数一二三，同时开始左右挪动，瞅准机会揪对方的尾巴，但不得推拉，先揪下对方尾巴为胜，幼儿进行游戏。3、教师提问：怎样不被对方捉住尾而自己却能捉住别人的尾巴?鼓励幼儿快跑躲闪身体灵活动作要快。幼儿再次练习揪住尾巴的为胜利三、自由玩布条1、教师提问：你们知道，布条除了有这些玩法，还有其他什么有趣又好玩的方法吗?自己去和好朋友一起玩一玩。2.互相交流分享各自发现的新玩法。3探索用报纸条玩揪尾巴的游。【延伸活】将幼儿探索的新

3、玩法用报纸条玩揪尾巴的游，利用晨、外活动鼓励幼儿自由组合玩游戏，回家后家长与幼儿一起继续探索报纸条的玩法，共同体验游的快乐。【活反思】今天利用外活动时间玩个游，个游活动主要是训练幼儿身体的灵活性和快跑中快速躲闪的作。通过本次活动的幼儿在游戏中是比灵活的。整个活中放开地孩子玩，让孩子自主探索。孩子在玩中学，从而培养了幼儿在游中的合作意识及合作能力，幼儿在游戏中体合作的快乐。规则：请参加游的小朋友在“猴山”(大圈)内分散站开，当“猴王”(老)敲击鼓面时，小猴就开始相互揪尾巴，只能躲闪不能用手护住尾巴，被揪掉尾巴的小朋友要到“河”(休息区)休息，当“猴王”(老)停止敲鼓，游戏结束，手上有最多尾巴的

4、为胜利者。3、教示范教一名幼儿共同游，示范躲闪。4、教师小结：老师能够胜利是因为会，分享多种躲闪方式：左边进攻向右躲闪，右攻向左躲闪，后快跑。三、集体游戏。活动过程：一、身。老：小朋友，森林里什么物最聪明?(狐狸，兔子，猴子⋯⋯)老：!猴子最聪明!他会跑会跳，还会玩游戏呢!我今天就一起来当小猴吧!我是“猴王”，今天我给你来了什么?(鼓!)老：我用鼓点来玩游吧!我的鼓声快，你就跑的?(快!)我的鼓声慢，你们就跑的?(慢)我的鼓声停下来?(我就停下来!)二、学抓尾巴。1、(幼儿原地坐下)老：小猴不仅聪明，喜揪尾巴呢!小猴们，你们的尾巴呢?(我没有尾巴⋯⋯)老：你的尾巴在这儿呢!让我先听一听揪尾巴

5、游的规则吧!2、游戏教师分发尾巴。1、个人游戏：教师击鼓开始游戏，游戏中提醒幼儿注意安全。2、请胜利的幼儿分享经验，怎样能更好的躲闪过别人，怎样能揪到别人的尾巴。3、分组游戏：教师请幼儿根据自己的尾巴颜色进行分组，每组推选出一名组长，组长保护并带领组员去揪其他组的尾巴，游戏结束时游戏区哪组组员最多，哪组获胜!反复游戏两次。4、教师点评。四、放松活动。【活动目标】1.发展幼儿四散跑的能力和锻炼快速躲闪的能力。2.遵守游戏规则，体验游戏的乐趣。【活动准备】自制长尾巴。【活动过程】1.开始部分(1)请幼儿说说什么动物有尾巴，谁说出一个动物名，即给按上一条布尾巴。(2)模仿小动物走路，来起到活动身体

6、的效果。2.基本部分。教师和幼儿共同游戏游戏开始，教师说“捉尾巴的人来啦”!小动物四散跑开，教师想办法把小动物的尾巴揪下来，小动物利用转身、变速跑、左右躲闪等方法保护自己的尾巴，被捉到尾巴的幼儿暂时退出游戏。没被捉掉尾巴的小朋友在自己的手腕上套一根牛皮筋。讨论：怎样做才不会被别人揪下尾巴。幼儿游戏：幼儿两人一组互相捉尾巴，胜利者套一根牛皮筋。(做两遍)男女小朋友互相揪尾巴，胜利者套一根牛皮筋。3.结束部分(1)数一数自己在这次活动中一共的到几根皮筋。(2)告诉孩子得到几根皮筋回活动室就可以的到几颗糖果，让孩子体验成功的喜悦。(3)老师会把小朋友找到的保护尾巴的好办法告诉小动物，他们一定会很高

7、兴的。(4)(5)