一片叶子的猜想幼儿园大班语言教案.docx

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1、一片叶子的猜想幼儿园大班语言教案1、欣赏诗，并尝试在理解散文诗的基础上根据画面信息仿编。2、感受大自然的美好，萌发对文学作品的兴趣。一、引出散文诗，激发兴趣——今天我带来了一首散文诗，我先不告诉你们诗里说的是谁，念一段请你们一起听一听，看你们能不能猜出来。（念散文诗）——你觉得它是谁？为什么？——散文诗又没有说叶子，你从哪里听出来是说叶子的事情？——你们猜对了吗，让我们一起来看着图片再欣赏一遍。（PPT图片）小结：看来，我们大家都很熟悉叶子，我带来的这首散文诗就是关于叶子的，叫《一片叶子的猜想》二、观察画面，理解散文诗——让我们再来感受一遍散

2、文诗《一片叶子的猜想》，仔细听散文诗里面把叶子猜想成了什么？（配乐完整欣赏）1．隐身城堡——飞蛾的隐身城堡？隐身是什么意思？飞蛾在哪里？为什么飞蛾会隐身？除了说它是隐身的城堡还可以说它是隐身的什么？如果是绿色的树叶会让谁隐身？小：黄黄的叶是枯叶蝶的身城堡（衣）。那么的叶可能是⋯⋯2．柔的——叶子上面有什么？什么候的叶会猜想成？柔的是在什么？除了它是柔的可以是什么的？小：卷起的叶把蛾宝宝的地包裹，的叶子，就像是柔的、舒服的、可以做美梦的。看来猜想的候加上好听的散文就更美了。——可的盛水的小碗的是什么？什么叶可以是盛水的小碗？你得它会成的盛水的小

3、碗？3．盛水的勺子——如果是小（小牛）来到个盛水的叶前面你得它会把它当成什么？（叶子，可以是⋯⋯）小：盛水的叶子是小羊喝水的小碗、是小⋯⋯。然画面上没有看到有小物，但是我可以看着叶子猜想出来，同一片叶子不同的小物来可以有不同的猜想呢。渡：那么，叶子可以有哪些猜想呢？三、解画面，想象仿散文——今天我来了一些片，看看能不能你启。1。共同仿（巢的画面）——你看到了什么？你得候的叶子可以猜想成什么？——会好玩的、好听的以及猜想画面中没有的角色？小：叶子可以是⋯⋯2。分——我来的好多的叶子，每叶子上有着叶猜想的秘密，你一起去看一看一散文。得把好玩、好听

4、的以及没有的角色都可以猜想去哦，三个小朋友一，等一会我来分享。3。交流分享——来分享一下你小的散文吧！——里有一会的魔毯，地毯上每次只能站一个人，不要争，也不要它空着。吧，我来开，我伴着听的音把散文《一片叶子》下去。三、束，引猜想——一片叶子只是一片叶子，一棵上的一点儿，我可以着去想象，叶子能成什么⋯⋯附：它就是它，（叶子就是叶子）每一个春天，当黄开始叫，当温暖的阳光洒在这里，它就冒了出来。（叶子就冒了出来）它是枯叶蝶的隐身城堡，它是飞蛾宝宝柔软的摇篮，它是可爱的盛水的勺子。内容仅供参考