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时间:2021-03-24
《铁石口中学班级精细化管理实施方案.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、铁石口中学班级精细化管理实施方案学校各项教育教学工作顺利、有效的开展离不开高效的教育管理,而班级是学校教育管理工作的基本单位和主阵地,所以,务实、高效的班级管理在学校工作中的重要性是不言而喻的。实践证明,班级精细化管理方式正日益在学校教育管理中发挥着重大作用。班级精细化管理要求我们“把班级还给学生,让班级充满成长气息”,研究和探索有利于学生自我教育、自主发展、符合学生年龄段特征的班级文化和管理目标,发展学生的合作学习意识,提高学生个体和群体的自我管理能力,培养学生良好的习惯和品质,大处着眼,细处落实,逐步形成科学、
2、精细和高效的班级管理机制。一、指导思想:根据基础年级学生特点,通过开展班级精细化管理,掀起抓工作管理的热潮。研究和探索班级精细化管理的先进理念和科学方法,逐步形成科学、精细和高效的班级管理机制,并以此积极推动教育教学质量进一步提高,为毕业升学打下坚实的基础。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔。二、领导小组:组长:郭巍副组长:刘玉富王寨生成员:七、八年级全体全体领导小组成员、班主任及课任教师三、管理目标:通过实施精细化管理,把班级还给学生,让学生都成为管理的实施者,充分调动和发挥学生主自管理的积极性及作用,学会自我教育、自我管
3、理和合作学习,达到“班里事,事事有人做,班里人,人人有事做;班里事,事事做得好,班里人,人人要进步”和“时时有人管,事事有人管”的目的,培养学生养成良好的行为习惯,从而生成严谨有序、精细务实、成功高效的班级管理效应,更好的服务于教育教学质量的提升。聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測。四、基本原则:(一)循序渐进原则。当前,开展班级精细化管理应立足于将班级管理精细分解,落到实处,研究方法,构建和完善机制,循序渐进,不宜急功近利,眉毛胡子一把抓,避免将所有学科教学活动均涵盖进来。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒。○)渐进务工作基本建设、
4、(二)“精、准、细、严”原则、精是做精,求精,追求最佳、最优。、准是准确、准时。、细是做细,具体是把工作做细,管理做细,流程管细。、严就是执行,主要体现对管理制度和流程的执行与控制。(三)科学量化原则。科学建立班级量化管理系统,将学生个人、小组合作和班集体管理,评价考核有机融入其中。(四)激励性原则。评价机制的建立应充分激励学生自主参与管理,褒奖取得进步的每一个学生,避免挫伤学生的积极性和人格尊严。(五)自主创新原则。精细化管理是一种管理理念,一种管理文化,而绝非一种一成不变的管理模式,因此,在开展精细化管理过程中
5、,要不断学习研究,总结经验,结合实际,在管理模式上进行完善和自主创新。酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭。五、方法及措施:(一)树立精细化管理意识,把好思想关。“外因必须通过内因才能起作用”。班主任作为管理者、策划者和组织者,应该充分发挥学生的主体作用,让每生都直接参与班级管理上来,让其体验和感受,这实际上就使每生都树立了班级精细化管理的意识,让他们觉得我们这样做定会收获很多。同时需要班主任根据本班的实际去落实,也可先召开班委会、小组长会,广泛宣传,逐层强化。让学生明白,他们的言行不仅代表个人,更是代表一个班集体,做事始终
6、从集体利益出发,以集体利益这一面大旗来统一全班学生的言行。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒尔。(二)以情感拉近师生的距离,感化学生的心灵。作为班级管理它是师生心理相互印照的过程,也是师生心理交流的过程。只有师对生怀有真诚的感情,尊重学生,关心、体贴学生,这样学生才会“亲其师,信其道”,才会自觉愉快地接受你的教诲。所以,在整个班级管理的过程中,班主任要以身作则,要求学生做到的事情自己首先做到,用精益求精的态度去感染学生;公正的对待和评价每一个学生,做到不偏信、不偏爱。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔點鉍。(三)打造一支精诚团结,分工合作,
7、务实高效的班级管理团队。.班委会设班长,纪律、学习、生活、卫生、体育、宣传、文娱委员个管理岗位,通过民主选举、决定产生,由名责任心强,威望高的学生组成,每人负责一项岗位管理工作,除班长外,其余班委会成员均兼任常务副班长,轮流值周(也称值周班长),履行管理职责。厦礴恳蹒骈時盡继價骚卺癩。.把班级分成立个管理小组,原则上人为一组,班委会干部兼任各小组长,管理小组由小组成员自行命名。班主任根据学生“品学”发展实际情况,以及男女生性别比例等,把班内学生均衡安排在各小组当中,并把班务工作细化到项、到人,每位小组成员均有具体负
8、责的事务和管理工作,成员之间相互管理、监督,合作学习,共同提高。茕桢广鳓鯡选块网羈泪镀齐。.形成“班主任——班长——班委会——值周班长——小组长——小组成员”的管理网络。.班委会岗位职责。班长:①全面负责班级各项活动的开展,组织、领导、协调、监督班委抓好班级各项事务及管理工作。②及时传达学校及班主任老师对班级活动的要求。③做好班级管理情况汇总,负责督促值周班
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