机械制造基础课程实训说明书源自新浪.docx

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1、资料内容仅供您学习参考,如有不当或者侵权,请联系改正或者删除。备注一、课程时间的目的、任务和要求(一)1、课程时间的目的:课程时《机械制造基础》课程实践是在学完《机械制造基础》课程之后进行间的目的、任的一个教学环节,要求学生综合运用本专业有关课程理务和要论和实践知识,进行减速器的拆装和对减速器零件技术求分析,其目的在于:培养运用机械制造基础及有关课程(工程制图、互换性与测量技术等)的知识,结合生产实践中学到的知识,独立地拆装齿轮减速器,并能分析零件的技术要求,毛坯的选择和分析机械加工工艺流程,进一步培养学生制图、读图、

2、拆装齿轮减速器等基本技能。2、课程时间的要求:本次课程时间要求为齿轮减速器的拆装,并能分析零件形状尺寸在图纸上表示、零件的技术要求,毛坯选择和熟悉简单的加工工艺流程。学生应在教师的指导下,认真、有计划地按时完成课程设计任务。⑴分组拆卸工业中使用的减速器⑵分组测绘零件图⑶每人独立分析零件,确定所有零件的毛坯制造方式⑷每人独立制订所有机械零件的加工工艺流程(包括铸、锻和焊的选用、机床和刀具的选择等)⑸分组绘制零件的零件毛坯合图⑹分组安装工业中使用的减速器并画装配草图⑺每人独立绘制减速器装配图⑻每人独立编写机械制造基础课程实

3、践说明书资料内容仅供您学习参考,如有不当或者侵权,请联系改正或者删除。(二)、拆卸和测绘减速器的方法与步骤及减速器的工作原理二、拆卸和测绘减速器的方法与步骤1、拆卸和测绘减速器的方法和步骤⑴用扳手松螺母,注意应对称松,按一定的顺序松,及垫片。整齐地放于一定位置⑵用一字螺丝刀和锤子均匀地轻轻敲击端盖端盖旋出⑶用一字螺丝刀将平键取出⑷用轴用卡簧钳取出弹簧挡圈a⑸用锤子和铜棒拆下轴承a⑹用锤子和铜棒拆下轴承b⑺用轴用卡簧钳取出弹簧挡圈b⑻拿下十字滑块⑼用一字螺丝刀和锤子取出固定齿轮⑽取下行星齿轮⑾用扳手拿下偏心轴⑿用内六角

4、扳手旋下内六角螺母(4个)⒀用孔用卡簧钳取出弹簧挡圈c⒁用拉马取下小轴承备注取下弹簧垫圈,用螺丝将资料内容仅供您学习参考,如有不当或者侵权,请联系改正或者删除。(二)、拆卸和测绘减速器的方法与步骤及减速器的工作原理二、减速器的工作原理备注2、减速器的工作原理偏心轴装在电动机轴上,当电动机转动时,带动偏心轴及滚动轴承,使偏心齿轮绕电动机轴线和齿轮作转动粘合,即行星运动。在此轮系中,偏心轴为主动件,行星齿轮为从东件,输出的运动为行星齿轮的转动,由于行星齿轮做复杂的平面运动,既有转动又有平动,因此,用一根轴直接把行星的转

5、动输出是不可能的。因此必须采用平行轴之间回转运动的联轴器。这种论析结构构件少,但可获得较大传动比,结构紧凑,使渐开线齿轮廓加工较易,装配较方便。资料内容仅供您学习参考,如有不当或者侵权,请联系改正或者删除。三、分析所有零件的功能和加工工艺流程三、分析所有零件的功能和加工工艺流程备注1、十字滑块功能:由于行星齿轮作复杂平面运动,既有转动又有平动,因此用一根轴直接把行星轮的转动输出是不可能的,因此必须用回转运动的联轴器——十字滑块联轴器。因为涂鸦在凹槽中滑动,故可补偿安装及运转时两轴间的偏移。制造要求:满足装配的制造要求

6、。资料内容仅供您学习参考,如有不当或者侵权,请联系改正或者删除。三、分析所有零件的功能和加工工艺流程三、分析所有零件的功能和加工工艺流程备注十字滑块QT400型材φ86×28工序工序名称工艺内容设备工艺装备号1、型材落料2、正火3、粗车车端面、车床车圆车刀、各外圆、端面车刀、留余量三爪卡盘、卡尺4、精车车端面、车床车圆车刀、各外圆、端面车刀、加工至图三爪卡盘、纸要求尺卡尺寸5、去毛刺去除零件砂纸表面毛刺6、终检对零件进行最终检查资料内容仅供您学习参考,如有不当或者侵权,请联系改正或者删除。三、分析所有零件的功能和加工

7、工艺流程备注三、分2、前端盖析所有零件的功能和加工工艺流程功能:固定轴系部件的轴向位置并承受轴向载荷,端盖上有密封圈,起密封作用并防止漏油。两个螺孔是防止拆卸时胶结紧密难于开盖,旋动启箱,旋动启箱螺钉可将端盖开启。制造要求:满足耐磨、装配的制造要求。资料内容仅供您学习参考,如有不当或者侵权,请联系改正或者删除。三、分析所有零件的功能和加工工艺流程备注三、分析所有零件的功能和加工工艺流程前端盖45铸件φ80×17工序工序名称工艺内容设备工艺装备号1、棒料机械压力机2、粗车车外圆及车床卡尺、三各端面及爪卡盘、内孔刀具、夹

8、具3、半精车各外圆、车床卡尺、三端面及内爪卡盘、孔到图纸刀具、夹要求尺寸具4、钻孔钻孔攻丝钻床丝锥、麻花钻、卡尺、三爪卡盘5、去毛刺去除零件砂纸表面毛刺6、终检对零件进行最终检查

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