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1、大班水果英语游戏教案【篇一：幼儿水果英文教案】一．活动名称：《ilike...》二．活动目标：1.培养幼儿学习英语的兴趣2.掌握新的水果单词3.让幼儿表达自己喜欢的水果，学会使用ilike三．活动准备：菠萝、梨子、西瓜、苹果、香蕉图片四．活动内容：1.greeting：hello!hi!2.review:howareyou?imfine,thankyou./cat,dog,rabbit3.words:pineapple,pear,watermelon,apple,banana4.sentence:ilike...(pi
2、neapple,pear,watermelon,apple,banana)5.song:review《hello》五．活动过程：（复习过程略）t：hello,kids!s:hello,cici!t:howareyou?s:imfine,thankyou.t:verygood!lookathere.whatsthis?s:bagt:good!letslookatwhatsinit?whowanttotry?s:letmetry!t:thisis...pineapple/pear/watermelon/apple/bana
3、na)followcici,readitfortentimes:one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten.s:pineapple/pear/watermelon/apple/banana...t:good!nowletsplayagamehappyhammer（gametimecontrolsin3-6minutes)t:ok,我们学会了那么多表示水果的英语，接下来让我们学习怎样表达对水果宝宝的喜爱吧！用ilike...表达，如果你喜欢吃苹果，你就说ilikeap
4、ple.ok?s：ok.t:letsdoit.letmeseewhoisbest?s:mememe!（taskstosayonebyone)总结：今天我们在英语王国里学会了好多有关水果的英语，希望小朋友们在以后吃水果时遇见了，一定要努力争当小老师，教给你身边的爸爸妈妈爷爷奶奶，苹果是apple,梨子是pear等等，然后再向cici汇报，ok？s：ok.t:classisover,goodbyekids!s:bye-bye!六．活动反思教学教案名称：fruit目标：1使幼儿能听、说、认、读peach,banana,ora
5、nge,watermelon,grapes等水果单词，能理解并听、说ittastesgood.2使幼儿能在真实的语境中熟练运用ilike….doyoulike…?yes,ido./no,idont.3能让幼儿理解并初步运用a/an和-s。教学重点：1新单词peach,banana,orange,watermelon,grapes等的听、说、认、读。2句型ittastesgood.的理解和听、说。准备：自制颜色卡、实物（水果）、蜡笔、长丝巾、磁带、访问表、麦克风教学步骤：Ⅰwarm-up1唱歌曲：coloursong2复
6、习颜色：⑴教师以rainbow引出颜色，问：whatcolourcanyouseeintherainbow?幼儿回答，教师将颜色卡呈现在黑板上，贴成弧形。（颜色卡具有不同的形状，既提升幼儿的兴趣，又能让幼儿正确把握水果的基本形状，为后面的绘画环节作下铺垫）1234567⑵看着颜色卡，利用chant的形式复习颜色。no.1red,red.no.2yellow,yellow….Ⅱ.presentation1、利用颜色卡教学新单词peach,banana,orange,watermelon,grapes等。⑴教师说：ilik
7、eyellow.whatcolourdoyoulike?引领幼儿练说ilike….的句型。⑵在充分练习的基础上，教师说：oh,youlikered.whatisred?look.教师将红颜色卡的另一半翻过来，（颜色卡另一半是刻空的水果轮廓：如下图）刚好呈现一只红苹果，教学单词anapple。【篇二：大班水果店英语活动】大班英语活动：水果店（主题活动：逛街）活动目标：1、在水果店购买情景中感知英语，将已有运算经验运用至实际生活中。2、在游戏中初步感知并学习使用“芒果”的英语单词。3、培养幼儿初步的用英语进行思维的能力。提
8、高用英语表达兴趣。活动准备：5元、2元、1元的钱币若干，人手一个购物筐子；梨、香蕉、苹果、西瓜、桂圆、橘子、芒果实物若干；各种水果的价目表活动过程：一、review1、(出示录象：大街上的景象)幼儿一起复习大街上所看到的商店名称。如：bank;post-office等。2、出示水果店：复习已经学过的水果名称：如ale;banana
