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时间:2021-03-24
《人教版一年级下册《春风吹》教学反思(可编辑范文).docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、人教版一年级下册《春风吹》教学反思(范文内容仅供学习阅读与借签,切勿照-搬-照-抄!)《春风吹》是一首儿童诗。分两节。第一节描述了春天的特征,内容浅显,用来再现春天特征的景物,为学生所熟知。今天呢,就为大家推荐人教版一年级下册《春风吹》教学反思,希望能帮到大家哦~人教版一年级下册《春风吹》教学反思春风吹,春风吹,吹绿了柳树,吹红了桃花,吹来了燕子,吹醒了青蛙。春风轻轻地吹,春雨轻轻地下。大家快来种树,大家快来种花。我用了20分钟的时间来讲这篇很有童趣的小诗歌。因为之前说好了不用多媒体,我什么都不用,当时在备课时,就在想,会不会很枯
2、燥呢?结果真是这样,加上碰上了快要下课的尴尬,学生一听到大课间的铃声响,情不自禁地跑了,看到这个情节真的很好笑,那肯定是我的课堂魅力不够,吸引不了学生。第一,朗读时间充分,但是方式还是不够多样。第二,板书不灵活,显得很死板。我板书的内容是第一节的,我就按部就班地写出来了。有一个办法既可以让板书显得灵活,也可以检测学生是否已经会背这诗歌了。我们可以把“柳树”等事物和“绿”等词写在黑板上,不过是打乱的,让学生上黑板连线,这样又有互动的机会,真是一箭三雕了。以后要好好学习了。第三,在抓朗读上,要把精力放在第二节的“轻轻地”和“细细地”,
3、指导学生读出“轻”和“细”,还有最后一句话中的“欢快”。我抓的点又不准。第四,可取之处,我设计了一个拓展的环节,比如“春风吹醒了青蛙之外,还吹醒了什么?”让学生来进行说话训练。要是在这环节上能够给孩子们多一点时间就好了,把问题挖深挖透,不要贪心,兼顾不了全面就重点突破吧。第五,小学一年级的课本上有很多很精美的配图,这个我们完全可以好好利用,不好浪费了这一宝贵的资源。
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