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时间：2021-03-22
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1、省辅导员培训班、安宁辅导、2015.12少先队 活动课程 的评价标准主讲人：肖平云南省特级教师云南省少先队终身辅导员云南省副总辅导员云南省少先队工作学会副会长少先队活动课程的评价激励1.对少先队活动课的评价。2.对少年儿童的激励。3.对少先队集体的激励。4.对少先队辅导员的评价。5.对学校的评价。对少先队活动课的评价一要主题鲜明， 二要目标科学， 三要内容集中， 四要特性突出 五要元素丰富， 六要形式多样， 七要时代感浓郁， 八要评价科学。1、具有针对性有实效紧扣少先队的教育主题，讲求实效。活动结合不同年龄段少年儿童特点和需求；针对队
2、员的思想实际和生活实际。队会队课的评价标准62．具有启迪性，有意义少先队教育穿于活动的全过程；活动中队员有感悟，有收获；队会队课的评价标准7到3．具有趣味性，有意思从内容到形式都要体现“有趣”——“童趣”、“情趣”、“风趣”、“志趣”。活动受到队员的欢迎。队会队课的评价标准84．具有参与性，有收获自己出主意、自己做准备、自己来组织。每个队员有分工、有角色、有任务。不搞“明星制”提倡“群星制”，人人有收获。队会队课的评价标准队会队课的评价标准1、具有针对性有实效2．具有启迪性，有意义3．具有趣味性，有意思4．具有参与性，有收获
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