大一班民间游戏及体育游戏活动方案.doc

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1、大一班户外游戏活动方案（2016-2017学年度第二学期）意图：幼儿园教育以游戏为重要方式，是符合幼儿生理和心理发展规律的，前苏联的阿尔金称游戏为“儿童的心理维生素”。我们知道在幼儿园的很多活动中，游戏贯穿于语言，音乐、美术、锻炼、数学等各项活动中，幼儿通过各种游戏获得了知识，开发了智力，让幼儿真正做到在玩中学、学中玩。同时幼儿可以自己决定玩什么，怎么玩，而教师通过确定游戏的教育目标制订计划，通过创设适宜的游戏条件，并在活动过程中指导影响幼儿的行为，激发幼儿对周围环境的兴趣。根据大班幼儿的年龄特点，制定了户外游戏活动方案。民间游戏名称：吃毛桃活动目标：1.锻炼幼

2、儿的跑跳能力。2.培养幼儿机智、勇敢、灵活的反应能力及遵守纪律的优良品德和活泼开朗的性格。3.使幼儿树立规则意识，乐于参加集体活动，享受游戏的乐趣。活动准备：每人一顶毛桃头饰游戏规则：1.掌握和规范跑跳的动作技巧。2.毛桃必须沿着圈外跑回原来的位置才算完成任务。3.坐着的毛桃不能把脚伸出圈外。4.相互协作，不争抢，有秩序的进行游戏。游戏玩法：游戏开始，幼儿拉成一个大圆圈蹲下，选一位幼儿绕圈外边走边与圈上的幼儿说儿歌：“吃呀，吃呀，吃毛桃呀，吃到了心里真难受呀，蹲一蹲呀，坐一坐呀，不管哪位先坐下。”圈外幼儿任找圈内一位幼儿假装坐下，此幼儿便问：“你是干什么的？”吃

3、毛桃者回答：“吃毛桃的。”“毛桃”就赶紧跑，“吃毛桃”者便追，追上者为胜利者，“毛桃”被追上，圈上幼儿表演一个节目，游戏继续进行。反之，互换角色。体育游戏名称：百变呼啦圈活动目标：1、练习幼儿的钻爬和投掷能力。2、培养幼儿之间相互协同合作的能力。3、从小树立幼儿的规则意识，享受参与集体活动的乐趣。活动准备：呼啦圈，沙包，废旧塑料罐制成的小动物游戏规则：1.必须按照顺序依次进行，做到不争不抢。2.在钻爬、投掷时一定注意幼儿的安全，同时规范动作，注意身体的高度和平衡度。3.到达终点的小朋友必须从圈里双脚跳出来。4.注意沙包必须扔进圈内，否则犯规。游戏玩法：1.按照顺

4、序钻过山洞，速度快的获胜。2.沙包投掷，投掷多的一方获胜。3.呼啦圈套沙包，套的多的一方获胜。2017年10月27日大一班户外体育游戏活动反思在体育活动中，我们让幼儿自由选择同伴，让幼儿教幼儿，使他们在活动中能相互学习、相互交流、相互评价，让幼儿带着愉快的情绪参加体育活动，有了良好的情绪体验，幼儿活动的时间就会自然延长，从而提高了幼儿活动的持久性。在组织幼儿开展体育活动时，我们会根据幼儿不同的发展水平，制定分层次目标，设计和安排难度不一的活动，提供不同指导和帮助，使能力强的孩子得到进一步提高，使能力弱的孩子能在其原有基础上得到发展。在活动中，我们应做到在言语和行

5、为上处处照顾每一个幼儿，多用肯定和鼓励的语言与幼儿交流。对于那些活动能力差的幼儿，我们应在言语上和情感上给予鼓励和支持。如在“吃毛桃”的游戏中，我们根据孩子们的身高、弹跳力的不同，设置了不同的高度，使每一个幼儿在游戏中都能获得成功的体验。以往开展的户外活动常常以教师为中心，由教师制作、提供活动材料；设置、安排活动场地；示范、指导某一基本动作并评价总结活动情况，致使幼儿在活动中的主动性未能得到充分得发挥。我认为在户外活动中，幼儿应当有充分的自主选择玩具和玩法的权利。所以在每次准备活动材料时，我们都会请孩子们和我们一起准备、一起收集、共同制作，让他们体会其中的喜悦，

6、增加他们对体育器材的兴趣，学会珍惜体育器材。在活动过程中发挥幼儿创造性，鼓励幼儿一物多玩。一个呼啦圈不仅是用来跳的，可以连环套着当车跑，可以立着当圈滚。发挥幼儿的自主性并不意味着教师成为旁观者或提醒者，作为教师自身的积极参与更直接影响幼儿活动的兴趣和质量。2017年10月30日