二年级下册口语交际我为妈妈做点事.ppt

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1、上课啦！口语交际我为妈妈做点事整体观察，找出主人公并概括这件事。三、单幅图细分析什么时候谁在哪里做什么？而妈妈在那里做什么？1当《大宅门》开演时，她是怎么想的？又是怎么做的？2她去厨房说了什么？妈妈说了什么？3谁在沙发上做什么？谁在厨房干什么？4吃过晚饭，丽丽坐在沙发上津津有味地看电视。妈妈在厨房里洗碗。这时，少儿频道的动画片结束了，要演妈妈最爱看的《大宅门》了。丽丽想：应该让妈妈来看电视，也好让她休息会儿。于是，她转身向厨房跑去。丽丽拉着妈妈的衣襟，说：“妈妈，妈妈，电视剧《大宅门》开始了，您快去看吧!我来洗碗。”妈

2、妈笑着说：“行！不过你可要小心点，千万别打破了碗，扎着手。”丽丽解下妈妈围裙，系在腰上，又接过妈妈手中的碗，调皮地说：“您就放心吧！”妈妈走出厨房，舒舒服服地坐在沙发上看着电视剧。丽丽在厨房里认真地洗碗。这时，妈妈笑了，夸赞道：“我的女儿真的长大了。”我为妈妈做点事快来说说你为妈妈做过什么事吧！还犹豫什么？今天是三八妇女节，是妈妈的节日。妈妈每天除了上班，还要照顾我，督促我的学习，很辛苦了，我一定要为妈妈做点儿什么。可是，我能做什么呢？我想了想，有了！我可以给妈妈剪指甲呀！在我的记忆里，我的指甲一直是妈妈给我剪的，今天

3、我一定要回报她一下。晚上吃过晚饭，我拉过正在看电视的妈妈，跟她说了我的想法，在得到妈妈的同意后，我拿过指甲钳，小心翼翼地剪了起来。我剪了半天才剪好，虽然剪得不太好看，还要麻烦妈妈自己拿锉刀磨平，但看得出来妈妈很高兴。从上幼儿园到现在，一直是妈妈给我梳辫子。今天是孝敬日，我决定给妈妈梳一个麻花辫。准备好梳子和橡皮筋，我让妈妈坐在椅子上，先把妈妈的头发梳顺，再把她的头发分成三小把，妈妈的头发又多又粗，我的小手都抓不下了。我先把一小把头发向左边，再把一小把头发向右边，这样一会左一会右，终于给妈妈梳了一个麻花辫。我给妈妈梳的辫

4、子太松，不好看，但爸爸、妈妈却说第一次梳成这样很不错，他们这样说我反而不好意思了。以后我要多练习给自己梳辫子，争取下次给妈妈梳一个漂亮的麻花辫。今天，是三八妇女节，妈妈的节日。每天，都是妈妈很早起床给全家做早饭。这个节日，我想为妈妈买一次早点，准备一份美味的早饭。早上7点不到，我不声不响地起床，刷牙，洗脸，然后就悄悄地向爸爸要了20元钱，去采购早点。我奔跑着来到了小区门口，那里有许多早餐店。我走进了一家妈妈最喜欢的包子店，买了几个菜包和肉包，还买了三袋豆浆。买好点心后，我就急急忙忙地回家了。回到家，一家人就围着桌子吃我

5、买的点心，妈妈说：“今天的早饭特别好吃。”我开心地笑了。