语文三年级下册二单元整组课件.ppt

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1、小学语文三年级下册第二单元总结课保护周围的环境课件制作：赵咏梅工作单位：大城孙毅小学总结篇步入环保之旅蓝天、白云，青山、绿水，使人赏心悦目；春之杜鹃，夏之百合，秋之菊花，冬之腊梅，给人以绚丽多彩的景色。所有的这些，都是大自然给予我们人类最大的恩赐。让我们再次走进第二组课文，去感受人与动植物之间那份真情，去体会人类对于美好生活环境的重要性。步入环保之旅重点词语理解：鲜艳疾飞锐利机灵陡峭透亮灵活小巧玲珑呼吁纷纷冒着顶着踏着不断四处拎起裸露锋利咆哮什么一切挺立挺拔哨兵沉重高尚责备不约而同这些词语你能读准确吗？再想

2、想它们在文中起到的作用。通过这些词语你仿佛看到了什么？选择自己喜欢的词语练习说句子。步入环保之旅重点句子理解一、听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着料峭的春寒，顶着漫天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路，四征寻找冻僵的燕子。二、什么都没有了—所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。三、坐车过往这里的人不约而同地赞叹道：“筑这条路的人一定有一颗高尚的心。说一说从这些句子中你能体会出什么？本组课题5、翠鸟6、燕子专列7、一个小村庄的故事8、路旁的橡树课题分析学习本单元后从这些题目看，哪些文章是和动物有关系的？哪些

3、是和植物有关系的？步入环保之旅翠鸟动物篇燕子你能用一句话概括一下翠鸟和小燕子的特点吗？步入环保之旅本次学习任务5、翠鸟6、燕子专列自由说一说课文中的燕子和翠鸟有什么特点？（　　　　）翠鸟（　　　　）燕子词语丰收翠鸟　苇秆　腹部　衬衫锐利　叼起　陡峭　欧洲瑞士　舒适　启程　特殊跋涉　疲劳　濒临　政府踏着　载着　呼吁　料峭小巧灵珑　　　气温骤降步入环保之旅拓展因为瑞士的政府、居民们、小姑娘贝蒂的救助，让冻僵的燕子在列车的车厢里恢复了原有的可爱，所以说，燕子也是非常幸运的。你想对他们的当中的谁说些什么呢？因为老渔

4、翁的一番话，使孩子们打消了想捉一只翠鸟来饲养的念头，翠鸟是幸运的。左右对比两种环境，你喜欢哪一种？步入环保之旅植物篇步入环保之旅本次学习内容7、一个小村庄的故事8、路旁的橡树学习了两篇课文，你喜欢哪篇课文里的人们？为什么？步入环保之旅7、一个小村庄的故事总结：小村庄的变化过程：美丽—出现了裸露的土地—裸露的土地不断扩大—小村庄消失小村庄消失的原因：只顾眼前的利益—长期的毫无环保意识的乱砍伐树木。—土地松解—洪水卷走。7、一个小村庄的故事不知过了多少年……美丽的小村庄再现我们眼前，它的景色比以前更美了……思维

5、拓展：请你展开想象，是谁如何让小村庄变得美丽的，小村庄现在更美丽了，请你把它的美说出来吧！步入环保之旅步入环保之旅路旁的橡树拓展路过的人们是如何评价筑路人的？如果你是筑路人的话，你还会采用什么样的方法，保护橡树，让它成为笔直公路上的一条亮丽的风景线？畅想篇步入环保之旅我们能做点什么通过调查、访问和查找资料，我们对家乡的环境有了更多的了解。这次口语交际，先在活动小组里交流了解到的情况，商量怎样在班上汇报，然后推举代表汇报。可以汇报环境受到哪些污染，为了改善环境，人们做了哪些工作。再讨论一下：我们能为保护家乡的

6、环境做点什么？步入环保之旅拓展作业设计：小组合作，对综合性学习的成果进准备及展示。如：1、保护环境的标语牌。2、保护环境的建议书。3、保护环境的手抄报。4、保护环境的调查资料。环境保护步入环保之旅实践篇学完本组课文，进行了综合性的学习，我们体会到了他人为保护环境所做出的努力，同时更加感受到了保护环境的重要性，增强了保护环境的意识，而且希望为保护环境作出自己的努力。