农村大学生创业教育论文.doc

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1、学无止境农村大学生创业教育论文摘要：文章主要研究了农村大学生的创业问题，从农村大学生创业教育的角度思考了创业的教育要点，以及创业教育的具体措施，提出了一些比较可行的建议，供今后农村大学生创业教育工作参考和借鉴。关键词：农村大学生；创业教育；教育要点在农村大学生创业过程中，还会遇到许多困难，正是因为这些困难，导致农村大学生创业无法有效开展，所以，进行农村大学生创业教育是非常有必要的。1大学创业教育之目标大学创业型人才的素质结构有三个重点挖掘和培养方向：商智，创新性思维，眼光独到，对商机有较高的敏感度；智商，对商机的策划运作能力，能将商机转化为现实，获取利润和利益；情商，有成熟的价值

2、观和健康的心态，以健康的心态创业、构建健康的企业。据此，大学创业教育的培养目标，将通过学习和实践，扎实基础，拓广知识面，激发学生的创业热情和潜质，使学生掌握创新思维模式，具有良好的分析问题、解决问题的能力，掌握环境分析、资源管理、创业策划、创业实施的方法和技能，具有较强的创业组织策划能力，最终成功创业。因此，需要切实促进创新性思维（商智）、创业商机策划（智商）、健康心理调理（情商）的相关体系和技能的成形，使学生毕业后就可以创业。2农村大学生创业教育存在的问题和不足3学无止境（1）创业创新精神和观念落后。创业精神是指具有开创性的思想、观念、个性、意志、作风和品质，包括创新精神、拼搏

3、精神、进取精神、合作精神等。目前，大部分学生仍然墨守成规，安于现状，对创业缺乏自信和兴趣，缺乏创业的能力和素质，更缺乏冒险和拼搏精神，认为创业风险很大，对自主创业缺乏认同感，觉得还没创业就意味着失败。（2）创业教育环境与制度不健全。一些高校没有浓厚的创业氛围，缺乏对大学生创业思想的熏陶，一些学校制度不完善，不能很好地为学生创业能力和素质的提升提供整体引导、塑造和培养的环境和制度保障，不能保障创业教育的成效。（3）高校创业教育教学体制不完善。健全创业教育教学质量保障体系，改进高校教学评估，充分调动学生学习积极性和主动性，激励学生刻苦学习，增强诚信意识，是创业教育的基本要求。目前，一

4、些高校教学体系单一，没有将创业教育纳入大学生教育的整个规划过程中，或者有些学校只是流于形式，并没有真正纳入教学的整个过程中，导致大学生缺乏创业的主动性、能力、素质和兴趣。3农村大学生开展创业教育的有效途径《21世纪的高等教育:展望与行动世界宣言》中明确提出:“高等学校,必须将创业技能和创业精神作为高等教育的基本目标”,要使毕业生“不仅成为求职者,而且逐渐成为工作岗位的创造者”。在国际国内就业严峻形势下,研究大学生创业教育,不仅可以为大学生自己解决就业问题,也可以为国内经济发展注入动力,可谓意义重大。（1）发挥政府职能,激发社会参与,形成浓厚的创业教育氛围。首先,注重政府作用的发挥

5、。创业要有资金,大学生创业的瓶颈就是缺乏资金,这就使得很多大3学无止境学生的创业活动紧紧停留在思考的层面上,甚至有些创业活动刚处于起步阶段,由于资金缺乏而不得不半途而废。因此,政府要在创业资金上给予支持,可以成立相应的创新基金和创业基金。其次,引导社会各界参与。要从思想观念和传统文化上改变对年轻人“嘴上没毛,办事不牢”的轻视,重视新锐青年科技创业的巨大价值;社会上民间闲散的资金很多,可以设立更多的民间风险投资基金,支持大学生创业,解决创业资本不足和融资难的问题;在目前房地产和股票市场调整的背景下,积极探索引导私人财产投资于大学生创业项目的市场课题。（2）推进教育创新,着重提高学生

6、的创新意识和创业能力。为创新型国家培养具有创新意识和创业能力的人才,是创新型大学的历史使命。大量事实表明,传统的标准化教育模式是很难培养出创新型人才的,必须对现有教育理念、教学组织结构、专业和课程设置、教学内容和方法、教学评价指标等进行大胆创新,注重因材施教,重视学生个性发展,使“创新+创业”成为人才培养的重要目标。（3）建立创业教育实践基地,搭建创业人才培养平台。通过建设开放实验室、增加校内实践活动、建立校内创业实习基地等方面推进校内实践基地的建设。增加校内实践活动比简单的课程书本教学更能引导学生的创业意识,使他们在创业体验方面多下功夫;建立校内创业实习基地可为那些有创业想法的

7、学生提供场地,并建立创业基金,由特定机构或教师帮学生进行项目评估、完善和建议,给予创业帮助,以解决实际问题。通过构建大学生创业基地、培育专业孵化器、设立创业服务中心等方面完善校外实践基地的建设。构建大学生创业基地,是把社会资源引入创业园中,以各种方式指导学生自主设计、创办、经营商业企业或科技公司,从事商务活动、技术发明、成果转让、技术服务等,为大学生创业提供了方便。综上所述，最好农村大学生创业教育一定要满足农村大学生创业需求，明确当前农村大学生创业过程中所面临的困惑，有针对性的开