林业技术推广在生态林业的问题与对策.doc

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1、学无止境林业技术推广在生态林业的问题与对策摘要：从林业技术推广实际来说，要坚持“因地制宜”的原则，为本地区林业发展提供技术保障，推动生态林业建设工作高质量落实。以推动生态林业建设发展为目标，针对林业技术推广存在的问题进行了简单论述，结合技术推广实践总结了技术推广策略，以供相关人员参考。关键词：林业技术推广；生态林业建设；试点推广近年来，零陵区积极开展生态文明建设工作，重点推进生态林业建设，改善区域生态环境，促进区域经济发展，获得了不错的成就。生态林业发展进程加深，对林业技术推广工作提出了更高的要求。1林业技

2、术推广在生态林业建设中的重要性从生态林业建设角度来说，要想提高林地资源利用率、增加森林覆盖率和林业生态效益，就需要林业技术的大力支持。以零陵区为例，全区国土总面积约19.6万hm2，林地面积11.7万hm2，林地面积超过9.5万hm2，森林蓄积量为249.73万m3，森林覆盖率为55.94％。自2009年以来，零陵区大力发展油茶产业，为农户提供技术培训和指导服务，对低效油茶林进行改造，推广应用测土配方施肥技术，推动油茶产业发展，在获得经济效益的同时，逐步实现生态效益目标，促使生态林业持续发展。2林业技术推广

3、在生态林业建设中的问题分析3学海无涯学无止境2.1思想转变问题。零陵区林业发展历史悠久。基于林业技术和资金政策的支持，生态林业建设工作取得了不错的成效，大部分群众对林业技术重要性的认识有所提升。林业技术推广部门现有的资源有限，技术推广的覆盖面难以扩大。拥有丰富经验和高水平的林农可以发挥其优势，形成林业技术员—高技能林农—普通林农的推广体系，扩大林业技术推广工作的规模。这就需要加强对林农的思想教育，既要增强其技术学习意识，同时要使其主动参与林业技术推广工作，提高林业技术推广的质量和效率。2.2资金问题。受资金

4、的限制和影响，部分林业技术推广工作难以及时有效开展，降低了推广工作人员的积极性。例如建设林业技术推广基地，对新技术研究成果进行示范推广，引入人才、基础设施建设等需要大量资金，而现有的资金不足影响工作开展，难以发挥林业技术的作用。2.3推广队伍素质问题。从当前生态林业建设实践来说，技术和理念处于快速更新阶段，技术推广工作直接影响着林业建设成效，这对林业技术推广工作人员提出了较高的要求。现有的林业技术推广人员除了要做好基础岗位工作外，还必须积极学习新技术，保证新技术和理念的推广效果。受到时间、学习能力以及精力的

5、影响，部分推广工作人员难以掌握技术的核心要点，技术推广的质量和效果难以保证。需要加强林业技术推广队伍的建设，提高推广队伍的业务素质水平，保障各项工作的高质量落实。3林业技术推广在生态林业建设中的策略3.1结合实际需求推广。开展生态林业建设工作，各个地区的侧重点不同，必须结合实际进行针对性推广。要积极主动服务，加大对林农的技术指导。根据地区实际需求，组织相应的技术人员前往现场指导，保证建设质量。在建设现场做好调研工作，制定科学合理的技术支持方案，提高森林资源的利用率。除此之外，要坚持时宜性原则。结合季节特点，

6、做好基础建设和技术指导，保证生态林业建设工作高效落实[1]。零陵区林业技术推广部门组织技术人员结合油茶种植特点，在春季和秋季为林农提供技术指导以及培训，帮助林农解决油茶种植面临的技术难题。在种植现场，技术人员根据当地的土质特点与油茶生长现状，对林农进行相应的培训，提高林农的技术水平，为生态林业建设工作提供了支持。3.2加大宣传力度。全面落实生态林业3学海无涯学无止境建设工作，需要林业技术、林农以及相关部门、人员等积极参与。其中，林农作为主要力量发挥着重要作用。选择高技术水平或者学习能力较强的林农，由专业技术

7、人员对其进行培训和指导，做好技术推广重要性的宣传工作，可以缓解当前林业技术推广工作人力资源不足的问题，保证生态林业建设工作得到有效保障[2]。3.3加大资金投入力度。推进生态林业建设工作需要技术和人才的支持。从林业技术推广角度来说，要积极寻找资金来源渠道，保证技术推广有效开展。确保新技术和新理念得到及时推广，指导林农科学种植，进而推动生态林业建设，实现技术推广目标。结合实际情况，合理配置推广资金和资源，及时更新林业技术和设备。从目前来看，在生态林业建设进程中，林业技术推广的效用尚未完全释放。要通过设备与技术

8、的实时更新，推动林业技术多样化发展，促使林业生态建设水平得到提升。借助多样化技术与设备，为生态林业建设提供支持，增加生态效益。3.4加大林业技术推广队伍的建设，积极引进人才。生态林业建设进程不断加深，对技术的需求更高。保障林业技术及时、高质量推广到基层，成为林业技术推广部门的工作重点。这就需要在完成基本工作的同时，加大推广队伍建设，不断提高推广人员的综合业务水平。例如利用“全国乡镇林业工作站岗位培训在线学习平台”