化学实验室资源信息化共享管理探讨.doc

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1、化学实验室资源信息化共享管理探讨化学学科的不断进步，技术的不断创新，对化学学科的发展尤其是高校化学实验室的管理有着深刻的影响。作为重要的实验教学及科学创新研究场所，高校实验室正发挥着越来越重要的作用，如何使其更加高效便捷地运转，使各类已有资源的共享得以全面运转，是目前高校实验室面临的问题［1，2］。结合计算机技术、网络通信技术、虚拟仿真等技术的信息化管理方式，可以全面提升现代实验室的管理效率，合理利用已有资源，同时提升资源共享的效率［3］。随着化学学科的应用日益广泛，在化学实验教学过程中，加强实验室相关仪器设备、药品、

2、课程及教师等软硬件资源管理，提升其利用率以及充分发挥仪器等在实验教学中的作用，是高校实验中心的重要任务。华东理工大学化学实验教学中心成是国家级工科化学实验教学示范中心，无论是在实验室规模上，还是实验室的环境设施方面均达到国内领先水平。总体来看，实验室的主要资源包括硬件资源和软件资源，如下图1所示，其中硬件资源包括实验室用房、实验药品、实验仪器设备等［4～6］;软件资源包括教师资源、实验课程资源等［3，7］。如何充分利用这些实验室的资源，并结合信息化管理的方式提升资源利用率，达到最大程度的资源共享［8，9］，是本文重点探

3、讨的内容。1实验室硬件资源共享3学海无涯1.1实验室资源共享。我校实验教学中心化学基础实验室共有五十多间装备齐全、能满足各类实验课程教学及创新实验需求的实验室。每年为全校化学、药学、材料等十余个学院的学生开设十多门与专业相关的实验课程，同时支持学生进行各类创新实践类活动。在使用实验室的过程中，我校要求学生和教师刷卡进出实验室。这种信息化管理方法，方便了实验室的管理，且明确责任，可以对出入实验室的相关人员进行使用时间和使用权限等各种管理［10］，也可以作为考勤的一种方法。除此以外，我们还建立了实验室信息化平台，将实验室使

4、用情况在平台上公示，学生或教师可以预约实验室的空闲时间，经过网上申请，实验教师同意，实验室主任审核等过程，开展创新类型实验或学生趣味实验等。这种方式可以充分利用实验室的空闲时间，大幅度提高实验室的利用率。1.2实验室药品资源共享。在药品管理上，化学实验室尤其是无机化学基础实验室的药品种类繁多，且保存方式要求严格。我中心在保存药品的过程中，严格按照相关规定，实行仓库专用，专人双锁，分类保存的方式，原装试剂按照不同类别专柜专放，已配好待用的试剂，贴明标签，专区收纳［5，11］。现有的药品管理还处于比较初级的纸质登记阶段，只

5、能阶段性的统计更新。对于药品的具体领用和使用情况的掌握不够及时，常常滞后于实际的数据。随着信息化办公的普及，我们计划实行药品出入库的信息化管理，包括药品入库登记、领用记录及库存情况，都要实行实时信息化动态管理。这样可以详细登记药品的位置数量，准确清晰地掌握药品的用量及库存，便于有需求的实验人员更加快速准确的取用，避免盲目寻找，以及及时补充库存，提高实验效率［12］。1.3实验仪器资源共享。仪器分析实验室作为面向本科课程的基础实验室，同时负责管理一些常用的测试仪器如:核磁共振仪、热重分析仪、气质联用仪等，但是实验室中部分

6、仪器的使用频率较低。为提高其利用率一方面可以开设面向研究生的仪器培训课程，利用信息化手段，在网络上共享仪器培训课程时间表，供有需求的研究生选择;另一方面还可以开设本科生选修课。我们将选修课针对不同专业分为专业选修和非专业选修，对化学相关专业学生，可以提供深入了解仪器的课程，如简单的仪器组装、拆卸课程，从内部结构深入了解仪器的工作原理;对于其他专业的同学，可以简单讲授仪器功能和应用，来拓宽学科的涉猎。实验室同时可以进一步建设和开放仪器类相关的虚拟仿真平台［13］，供学生在网络上学习仪器的基本结构、使用流程、软件分析方法及

7、使用注意事项等。一方面使学生在实验前对仪器有基本的了解，另一方面，对于在实验过程中无法演示的内部构造等，可以通过虚拟展示，让学生有更深入的认识，激发同学们在仪器使用及实验仪器装置改进等方面的兴趣。2实验室软件资源共享3学海无涯2.1教师资源共享。实验中心的实验教师大多数教学经验丰富，多年来一直负责基础实验的教学任务。教师资源作为实验室的重要软资源，是实验教学中心的中坚力量。但在目前所施行的实验课程教学过程中，中心采用相对独立的运行模式，各学科实验教师只对应教授相应学科的课程，学科之间融合少，学生获得知识较单一。为了能够

8、更多利用教师资源，最大程度发挥教师们的作用，我们希望突破现有教学模式，鼓励教师之间特别是不同学科教师之间的交叉合作，共同探讨跨专业跨学科综合实验的设计。教师们可以通过网络平台，将计划开展的实验资料共享，寻找合作者共同完成。教师也可以通过与企业合作开发信息化软件提供支持，建立加强信息化管理软件的应用，开展进一步的工作。2.2实验室课