微课在分析化学实验教学的应用.doc

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1、微课在分析化学实验教学的应用摘要:分析化学实验是以操作为主的课程，微课作为一种新型教学形式，在该课程中的应用，对于推进教法和教学思路的改革更具有促进作用。本文从微课对于教师可以灵活选择辅助手段，实现实验标准化教学，强化实验细节，因材施教;对于学生可以促进自主学习，帮助熟练掌握技能;以及作为MOCO储备资源等几个方面，探讨了微课在分析化学实验教学中的应用。阐述了微课作为一种教学方法的改革的产物，在促进教学改革发展的同时，为教师和学生创造性的发展开拓空间。关键词:微课;分析化学实验;教学改革由于快节奏的时代特征以及信息技术全面发展，在教育

2、领域微课程应用而生。微课由于其教学时间较短，内容较少，资源容量小，存储方便，可以实现随身携带，使其适宜于任何碎片化的时间内学习，适合学习者有针对性选择适宜的内容。而其可以可视化地呈现各种情景，又使课程教学呈现出不同于以往教学过程的特点和优势。作为主要以操作技能为主的大学课程，分析化学实验是以掌握酸碱滴定、络合滴定、氧化还原滴定和沉淀滴定为主，兼顾重量分析及分光光度法等内容的课程，它以掌握定量分析的原理、方法、基本化学仪器为基础，培养学生发现问题、探究问题、解决问题的科研思维为目的。微课在该课程中的应用，更有先天优势［1］。1微课对于教

3、师教学的帮助4学海无涯微课在分析化学实验教学的应用摘要:分析化学实验是以操作为主的课程，微课作为一种新型教学形式，在该课程中的应用，对于推进教法和教学思路的改革更具有促进作用。本文从微课对于教师可以灵活选择辅助手段，实现实验标准化教学，强化实验细节，因材施教;对于学生可以促进自主学习，帮助熟练掌握技能;以及作为MOCO储备资源等几个方面，探讨了微课在分析化学实验教学中的应用。阐述了微课作为一种教学方法的改革的产物，在促进教学改革发展的同时，为教师和学生创造性的发展开拓空间。关键词:微课;分析化学实验;教学改革由于快节奏的时代特征以及信

4、息技术全面发展，在教育领域微课程应用而生。微课由于其教学时间较短，内容较少，资源容量小，存储方便，可以实现随身携带，使其适宜于任何碎片化的时间内学习，适合学习者有针对性选择适宜的内容。而其可以可视化地呈现各种情景，又使课程教学呈现出不同于以往教学过程的特点和优势。作为主要以操作技能为主的大学课程，分析化学实验是以掌握酸碱滴定、络合滴定、氧化还原滴定和沉淀滴定为主，兼顾重量分析及分光光度法等内容的课程，它以掌握定量分析的原理、方法、基本化学仪器为基础，培养学生发现问题、探究问题、解决问题的科研思维为目的。微课在该课程中的应用，更有先天优

5、势［1］。1微课对于教师教学的帮助4学海无涯1.1微课可以灵活选择辅助手段，实现不同的目的。微课可选择的资源范围广。为了实现相应的主题，教师可以选择真实的、具体的、典型案例化的教学情景［2］，比如“混合碱的分离”我们选用往届学生优秀的实验实录;可以借助网络、多媒体等先进技术，利用自制动画课件和网络教学课件，提供给学生更丰富、直观、便捷的实验资源;可以采用仿真模拟实验去弥补所缺欠的那部分实验设备;还可以通过直观的微视频引进先进的实验技术。对于抽象的难理解的知识内容，教师可以通过各种技术手段，借助可视手段将之具体化形象化。比如“邻二氮菲分

6、光光度法测定铁”实验项目，可以用Gaussian软件做出铁配离子模型，并对光谱吸收过程以动态形式呈现。对于探究性内容，可以设置具体的情境，模拟问题提出，分析，操作，解决的完整过程。由于微课素材的可选择性，还可以开发应用型实验或拓展实验的实用性，譬如对于利用酸碱滴定，检测精油的酸度，利用络合滴定检测蘑菇中重金属含量等。可以通过学生的探索试验或在专业机构中的一次体验，制作成视频资源，获得重复性使用。此外，一些危险性大的实验，一些容易造成环境污染后续处理困难的实验，有了微视频都可以呈现在学生面前。1.2微课可以实现教学的标准化，避免演示实验

7、的。人为差异化学实验操作是否规范，直接影响到实验结果的准确性，尤其是分析化学实验，小小的失误可能结果产生巨大的误差，从而得出错误的结论。比如食品中有害物质的含量，含量要求非常严格，一个数据的错误可能关系到整个社会群体的健康，而人为引入污染物会关系到一个企业的生存、发展。更不用说某些不规范操作可能引起爆炸、火灾等安全事故了。而微课视频制作使操作可以模板化，标准化，通过重复精修和反复强化，使实验演示接近完美，甚至不会由于演示者个人习惯差异而出现实验操作的人为差异。1.3微课程具备细节强化的优势。借助微视频，微课可以依据内容及教学需求，人为

8、处理实验操作过程。演示实验中，即使教师刻意地强调某个操作，由于视觉范围、周围环境的影响，学生的关注度总会受到影响，而微视频通过拍摄取景选择、放大处理等手段，可以将镜头聚焦，使一些细微操作处清晰地展示出来，诸如滴定实验中的