计算机网络实验教学体系建设研究.doc

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1、计算机网络实验教学体系建设研究摘要：现如今是互联网时代，互联网技术给人们的学习和生活都带来了极大的便利。伴随着我国对互联网技术的需求越来越多，培养互联网技术行业的高端人才也要提上日程。因此，学校将计算机网络设为一门单独的课程，目的在于培养高端专业的计算机人才。鉴于此，本文将立足于计算机网络教学现状，探讨如何建设计算机网络实验教学体系，力求为我国计算机网络教学提供参考。关键词：计算机网络；实验教学；建设网络技术现在已经逐渐融入了人们的日常生活学习之中，伴随着世界网络技术的竞争和发展，我国对网络技术人才

2、的需求也不断增多。高端网络技术人才应该具备严谨的计算机网络技术知识，并且能够将计算机网络知识与实际生活紧紧联系在一起，相互融合，相互促进。然而，我国目前的计算机网络课程教学中存在着大量问题，急需进行计算机网络实验性教学体系改革。一、目前我国计算机网络实验教学现状分析6学海无涯计算机网络实验教学体系建设研究摘要：现如今是互联网时代，互联网技术给人们的学习和生活都带来了极大的便利。伴随着我国对互联网技术的需求越来越多，培养互联网技术行业的高端人才也要提上日程。因此，学校将计算机网络设为一门单独的课程，目

3、的在于培养高端专业的计算机人才。鉴于此，本文将立足于计算机网络教学现状，探讨如何建设计算机网络实验教学体系，力求为我国计算机网络教学提供参考。关键词：计算机网络；实验教学；建设网络技术现在已经逐渐融入了人们的日常生活学习之中，伴随着世界网络技术的竞争和发展，我国对网络技术人才的需求也不断增多。高端网络技术人才应该具备严谨的计算机网络技术知识，并且能够将计算机网络知识与实际生活紧紧联系在一起，相互融合，相互促进。然而，我国目前的计算机网络课程教学中存在着大量问题，急需进行计算机网络实验性教学体系改革。

4、一、目前我国计算机网络实验教学现状分析6学海无涯学校在教学条件允许的情况下开展了计算机网络技术的实验性课堂教学，课堂教学内容围绕着建设计算机网络的良好环境进行，同时培育学生对计算机网络技术设备设施的使用技能[1]。与此同时，学校在安排这些计算机网络技术课程教学的时候要有充分的教学条件的支持，计算机网络技术硬件部分是必备的，一些学校因为缺少这些必须具备的计算机网络技术硬件而无法开设相关课程，更无法建立计算机网络技术的实验性课堂教学体系。在有基础计算机网络技术硬件和设施设备的情况下，学生能够自主地学习计

5、算机网络技术的设计编程相关教学内容，学校教师在此过程中要适时地加以引导，让学生按照正确的教学目标一步步往下走，首先，学生要学会创设计算机网络技术中编程相关课程内容的题目，然后充分发挥自主能动性，运用多种思维方式，认识和了解计算机网络技术工作的基本原理，这样才能在计算机网络技术课程教学中有效进行实验性学习。除此之外，有部分学校在有基本的计算机网络技术硬件和设施设备的情况下，还拥有更为高级的计算机网络技术课程教学需要的相关高端设备[2]。这样的情况下，学校教师合理安排教学课时内容，使得学生们可以循序渐进

6、地进行计算机网络技术的相关课程内容学习，在此基础上，这些学生同样能够学会创设计算机网络技术中编程相关课程内容的题目，认识和了解计算机网络技术中编程相关工作的基本原理。学校教师开展一堂优秀的计算机网络技术课堂教学，需要在实际课堂教学中有序进行，并且在课堂教学中设计相关实验性教学课程内容，学校教师要引导学生对计算机网络技术的实验性教学内容中的课程题目进行自主设计，加强学习的自主学习能力。在计算机网络技术课堂教学中，不能丢失关于计算机网络技术中的实验性教学内容的课程题目等相关设计，并且在计算机网络技术中的

7、实验性教学内容的课程题目等相关设计同样离不开计算机网络技术课堂教学，二者相互依存，相互影响[3]。与此同时，关于计算机网络技术中的实验性教学内容的课程题目等相关设计，学校教师可以安排到计算机网络技术课程后的自主练习中，这样既不会耽误有限的课堂时间，又可以提高学生的实践能力，培养学生养成良好的学习习惯。二、目前我国计算机网络实验教学存在的问题部分学校由于自身师资力量以及教学条件较低等方面的原因，使得计算机网络技术的相关课程教学也相对落后。学校无法保证学生学习计算机网络技术的基本条件，同时，学校教师受一

8、些老旧的教学观念的束缚，在计算机网络技术的课堂教学上无法调动学生的计算机网络技术学习积极性，甚至有部分学生逃课，这样是很难培养出计算机网络技术方面的高端专业人才的。我国的计算机网络技术教学的质量和水平有待提高。学校教师在进行计算机网络技术相关课程教学的时候，过分注重计算机网络技术课程教学中的相关理论性内容，教学方式较为死板，不能将计算机网络技术的相关理论性内容和学生的生活实际紧紧联系在一起，不能实现理论联系实际，也做不到学以致用，严重阻碍了学生的计算机网络技术的实际操