互联网时代线上社区成人教育平台研究.doc

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1、互联网时代线上社区成人教育平台研究摘要：在信息更新如此迅速的时代，获取知识对社会中每个人来说越来越重要。社区内各类教育资源理应被充分利用和开发，为社区居民构建终身教育体系，推动社区居民精神文明建设。本文基于已经提出的智慧社区和网络化社区概念，结合已经存在的线上教育平台的运营模式，探索线上成人教育平台存在的问题，主要以中小城镇社区为分析对象，研究传统社区教育模式的缺陷，并提出搭建线上社区成人教育平台的初步建议。关键词：社区教育；线上平台；成人教育成人教育作为大众性教育的一个平台,担负着提升劳动者素质和全民素质的重大任务。社区是社会居民生活的一个缩影，社区教育的模式将会对全民素质地提高有重大意义

2、。利用互联网给每位社区居民提供在碎片化时间中享受学习的机会，让社区居民主要是成年人享受到互联网带来的学习知识的便利，为不同人群设置终身学习的计划。以社区为切入点，带动全员学习氛围，也为搭建和谐社区贡献力量。在大数据发展背景下的今天，传统成人教育模式中的痛点可以很好的通过互联网平台解决，在提倡全民学习的时代，线上社区成人教育平台发展势不可挡。一、社区成人教育现状随着社会经济的快速增长，人民生活水平的提高,信息时代知识更新速度之快，社会中成年人的教育需求日益增长，特别是终身学习和终身教育观念的传播，大家不得不承认学生时期的教育已经无法满足现时代对个人知识水平的要求。因此，越来越多的社会居民尤其是

3、成年人对多种多样的教育知识存在广泛需求。依据新时代社区建设的总体目标，各地政府正积极组织社区内各类教育资源的开发与拓展，大力推动文化知识、专业领域知识等成人教学活动地开展，满足社区中成年人对个性化学习的迫切需求，以社区为切入点探索构建终身教育体系，提高全民素质。并且政府已把社区教育纳入经济建设和社区发展规划中来，社区教育服务机构得到国家政策的大力扶持。二、线上社区成人教育的意义4学海无涯教育作为社区的重要职能之一，社区教育的模式将对于实现我国居民终身教育产生重要影响，而互联网时代的来临，带来了人们消费者消费习惯的改变。由于社区教育的特殊属性，在现实中大规模开展的难度较大，成本较高，而且社区居

4、民的学习时间较特殊，基本上都是碎片化的学习时间。因此，线上成人教育平台相比于实体教育机构而言，成本更低，能够更符合成年人学习需求的特点。互联网时代的到来使网络在人们日常生活中的使用越来越广泛，已经成为每个人生活中的重要工具，除此之外，线上学习平台还有很多延伸功能，相比较实体教育而言将给用户带来更高的学习效率。社区教育应该抓住大数据时代的机遇，充分利用网络的优势，实现全民教育、终身教育。利用网络平台，让社区内的居民不但能够在网络上进行交流学习，还能够在安全有效的情况下在线下会面，将虚拟与现实紧密结合。三、社区成人教育存在的问题4学海无涯目前社会上针对社区成人教育问题，有多种学习途径供成人教育需

5、求者选择。其中成人教育实体机构和成人教育网上课程项目比较突出，但是都没有达到很好的预期效果。此外，虽然一些社区已经开展了社区教育，但由于管理制度的不完善以及缺乏科学的理论指导等仍存在一些问题，总的来说发展的还不成熟。实体成人教育机构和网络教育也存在一些显著的问题。社区成人教育存在的问题有以下几个方面：（一）运行机制不成熟。由于大规模开展社区教育的难点众多，且社区教育的公共物品属性较强，很少有企业愿意投资社区教育，而且目前政府的重视度也不够高，社区教育当前的发展状态不容乐观。政府组织的社区教育管理机制尚未形成，从而使社区教育效果的并不好。很多地方尤其是中小型城镇社区目前还没有建立科学合理的社区

6、教育管理制度，社区本身就缺乏正常的运转机制，各部门之间相互配合和协调不够，社区教育考核评价机制也不健全。因此，在社区教育方面的研究远远不够，严重缺乏科学的理论指导。尤其是中小型城镇社区，基本上没有设立正规的社区教育机构，社区教育难以开展。（二）线上学习资源分散。网上的社区成人教育网站提供的资源比较散杂，用户不能快捷地找到自己所需的信息，容易受到其他因素的干扰，浪费大量时间在收集资料、查找自己所需的信息上。以网络课程方式授课的还不利于用户与授课者之间交流讨论，思维不能得到发散延伸。并且网络学习不能对教育需求者及时进行监督和指导，很大程度上影响需求者获取知识的效果。（三）实体机构的弊端。实体注册

7、的社区成人教育机构，质量方面很难得到保证，由于教育机构市场比较混乱，会出现一些没有经过相关部门授权的机构，他们的教学质量就不能得到保证。收费方面，缺乏教育部门及物价部门的相关制约，通常收费比较高昂；机构提供的资源信息以及服务的时间有限，不支持成人碎片化时间的学习，很大程度限制了学习的进程。四、搭建线上社区成人教育平台的建议4学海无涯（一）集中学习资源。优化社区教育资源的利用，充分将各类教育资源集中在平台提供给