高职创业教育与人才培训解析.doc

高职创业教育与人才培训解析.doc

ID:61775804

大小:28.50 KB

页数:4页

时间:2021-03-20

高职创业教育与人才培训解析.doc_第1页
高职创业教育与人才培训解析.doc_第2页
高职创业教育与人才培训解析.doc_第3页
高职创业教育与人才培训解析.doc_第4页
资源描述:

《高职创业教育与人才培训解析.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、高职创业教育与人才培训解析摘要:在高职院校的教学过程中,开展创业教育,培养适合社会发展需要的创业型人才,是社会发展的必然要求。在创业教育开展的过程中,针对职业院校教育中存在的问题,从师资队伍、学生团体、实训模拟等方面入手,加强相关人才的培训工作,具有重要的意义。关键词:高等职业教育;创业教育;人才培训大众创业、万众创新的思想观点已经在社会主义市场经济的发展中,成为巨大的推动力,并被社会的各个层面所接受。在我国的高等教育职业体系中,为了适应社会发展的需要,教育管理部门也针对实际情况发布了相关的政策文件,指出了高职创业教

2、育的目标,提出了课程建设和提供资源等方面的要求。高职院校的创业教育开展过程中,要充分发挥各方面的作用机制,强化人才培训工作,培养学生的创新思维能力,提高其创造力,引导学生在创业道路上不断前进。一、高等职业院校中创业教育的现状高等职业院校的培养目标与普通高等院校的培养目标有所不同,其主要是为了培养适合社会发展需要,具有较高的技术技能并能够进行终身学习的高级技能人才。在高等职业院校中,按照国家相关文件的指导政策,积极开展创业教育活动,使学生在走上社会之际,能够积极的投身到创业实践活动中去,对于开创我国高等职业教育的新局面

3、具有重要的推动作用[1]。但是在目前创业教育开展过程中,由于主观认识不足和客观条件的限制,在各方面机制形成过程中,还存在着诸多方面的问题。分析并对这些问题加以解决,是完善人才培养工作的重要方面。二、高职创业教育中存在的问题4学海无涯高职创业教育与人才培训解析摘要:在高职院校的教学过程中,开展创业教育,培养适合社会发展需要的创业型人才,是社会发展的必然要求。在创业教育开展的过程中,针对职业院校教育中存在的问题,从师资队伍、学生团体、实训模拟等方面入手,加强相关人才的培训工作,具有重要的意义。关键词:高等职业教育;创业教

4、育;人才培训大众创业、万众创新的思想观点已经在社会主义市场经济的发展中,成为巨大的推动力,并被社会的各个层面所接受。在我国的高等教育职业体系中,为了适应社会发展的需要,教育管理部门也针对实际情况发布了相关的政策文件,指出了高职创业教育的目标,提出了课程建设和提供资源等方面的要求。高职院校的创业教育开展过程中,要充分发挥各方面的作用机制,强化人才培训工作,培养学生的创新思维能力,提高其创造力,引导学生在创业道路上不断前进。一、高等职业院校中创业教育的现状高等职业院校的培养目标与普通高等院校的培养目标有所不同,其主要是为

5、了培养适合社会发展需要,具有较高的技术技能并能够进行终身学习的高级技能人才。在高等职业院校中,按照国家相关文件的指导政策,积极开展创业教育活动,使学生在走上社会之际,能够积极的投身到创业实践活动中去,对于开创我国高等职业教育的新局面具有重要的推动作用[1]。但是在目前创业教育开展过程中,由于主观认识不足和客观条件的限制,在各方面机制形成过程中,还存在着诸多方面的问题。分析并对这些问题加以解决,是完善人才培养工作的重要方面。二、高职创业教育中存在的问题4学海无涯(一)在思想意识上存在偏差。在有关学者针对高职院校教师和学

6、生进行的相关调查中发现,在大多数师生之间,对于在高职教学过程中开展创业教育的必要性具有较高的认可度,但是在论及现行创业教育的方式对就业的帮助效果时,其比例相对较低。在关于创业教育开展的非必要性原因时,多数学生认为开展创业活动的学生只占很小比例,属于业余教育,没有大范围开展的需要。从这些调研结果中可以看出,创新教育目前还没有能够完全融入高职教育师生的思想意识之中,对人才培养体系的渗透还不够深入。(二)创业教育课程体系设置不完善。创业教育的理念的提出,已经经历了数年的时间,在其教学活动的开展过程中,随着社会的不断发展,课

7、程体系不断充实,教学内容不断丰富,教学手段不断革新,其效果也越来越明显。但是在相关的调查过程,还发现有些学生对于创业教育的课程体系设置存在较大的异议[2]。其问题主要表现在以下几个方面:一是创新创业教育与专业教育之间的联系程度不够。由于创新创业教育活动的开展是针对全社会群体而言,其理论研究范围是针对全社会相对应的群体,在创新创业教材的编写上具有广泛性的特点。但是在针对职业院校的实际情况,教材内容的编写缺乏与实际相结合,缺乏实际案例的指引。(三)创业实践平台配套建设不完善。创业教育课程的开展,必须依托相应的实践平台进行

8、。我国高等教育本身一直存在着重理论、轻实践的现象,在职业院校中虽然有所改观,但是在实践平台的建设方面,还存在较大的不足。在多数职业院校的教学过程中,对于硬件的投入力度不断增强,但是其利用效率并不高,再加上学生兴趣方面的不足,造成创业教育的实践活动开展力度不足,很多时候更注重于形式上的展开,与社会实际情况严重脱节,不仅无法提升学生的实践能力,反而

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。