高校地理教学慕课的开发与应用.doc

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1、高校地理教学慕课的开发与应用【摘要】慕课是现阶段比较流行的一种网络教学模式，教学内容多、领域广、开放性强是慕课的显著特点。为了全面满足人们的学习需要，慕课的教育形式多种多样，网络资源更是十分丰富。它一改传统的授课教学模式，将越来越多、越来越好，且过去只能在大学校园中接受的良好教育资源，转化为更为大众化、普遍化、全民化的学习资源。如今每个人都可以根据自己的需要，通过慕课来获取国内外高校十分优质的学习资源。特别是对于高校教育来说，大学生更容易接受慕课的教育形式，并能够从系统化的角度去有计划地开展学习活动，这对

2、于拓宽大学生的学习渠道、培养良好的学习习惯、发挥学习主动性、引导学习兴趣和方向等方面都具有十分重要的促进作用。而对于高校地理课程教学来说，通过慕课的不断创新与开发，并加以应用到大学课堂教学当中而言，更是具有显著的优势。【关键词】高等教育；地理教学；慕课开发；慕课应用对于慕课来说，它是网络科技与高校教育有机结合的产物，慕课的产生与兴起并非偶然，而是有其形成和发展的必然性。在我国高校教育当中，慕课的广泛采用是顺应时代潮流、汲取时代经验的表现。目前，国内很多高校都已加入到了慕课这一阵营当中，并将慕课教学模式融入

3、到高校课堂教学当中。即使如此，慕课与高校地理教学的融合程度仍然偏低，这一问题值得我们每一个从业者的重视。所以，为了更好地使高校地理与慕课进行有效融合，促进高校地理课程跟上互联网发展的脚步，人们应重视高校地理教学中慕课的创新开发和应用。一、高校地理慕课教学开发的必要性6学海无涯相对比于传统教育模式来说，慕课教学模式在具体的实践应用当中，具有很多传统教学模式所无可比拟的优势。首先，在资源使用上，慕课教育模式的教学资源十分广泛，涉及的领域更是十分宽广，高校教师和学生可以借助网络平台，拥有更多的选择性，教师可以根

4、据教学课程的实际需要选择相应的教学资料来辅助自己更好地开展教学，而大学生可以根据自己的学习需要和兴趣爱好，随时进行相应的理论课程选修，以促进自身的学习效果走向更优方向。其次，从形式的开放性角度来说，慕课上的大部分教学课程及资源可以实现与民共享，并没有太多苛刻条件的限制，很多课程也是免费提供，不需要学生支付任何的费用，学习者只需要通过一个系统端口进行登陆，就可以查阅和跟进自己需要的资料和选修的课程，不受任何时间地点的限制。此外，慕课是以网络为基础的一种教学和学习模式，其网络化程度相当高，只要一个电脑终端和网

5、络支持，学生就可以进行相应课程学习，不受传统教学模式面对面教学需要的限制和影响。慕课的这些优势，都是传统教学模式所缺乏的，正是这些明显优势的存在，目前的高校教学领域才开始逐渐提倡课堂教学与慕课的科学融合。而对于高校地理教学而言，慕课的开发和应用也有其开展的必要性。地理学本身，是一门综合性比较强的学科，在学习地理学科的过程中，学生会用到数学、语文、英语、物理，甚至是哲学、伦理学等等各学科的知识。所以，根据研究对象进行划分，地理学又可以分为自然地理、人文地理、地理信息系统等三个直流学科。在学习和研究的过程中，

6、三科之间以及与其它学科之间又存在着密不可分的联系。如在宇宙天体的学习当中，就会涉及到天文学、哲学、物理学的相关知识；在学习人类和生态圈时，就会涉及到历史学、社会学、人文关系学甚至是计算机科学等学科知识；在学习昼夜更替、人文地理民风民俗时，就会涉及一些数学、语文、民俗文化等学科知识等等。这种跨学科性和跨领域性的特点，促使高校地理教学在以传统教育模式为先导的情况下，积极融入慕课教学模式，以满足学生的多种学科学习的需要。同时，地理学科涉及的不同领域，拥有不同的地理特征，世界上不同大洲、大洋、国家都拥有不同的地域

7、特征，学生在学习的过程中，对于地理学科知识的把握不仅需要靠在课堂上获取知识，更需要通过如今更新比较快的网络资源，获取最新的地理学科知识，以确保自己的学习成果与时俱进。此外，地理学科的空间性特点也十分明显，从小的来说，各个城市和国家之间的位置关系、空间关系有其学习和研究的领域；从大的方面来说，宇宙空间、天体之间的空间距离关系也有其研究的必要。这些知识的学习都需要学生具备一定的空间想象能力和逻辑思维能力。所以，学生也需要通过慕课这种知识领域宽广的学习方式来开展相应的辅助学科学习。二、高校地理慕课教学的发展困境

8、6学海无涯事实上，高校地理的慕课教学模式在目前的开发和应用方面仍然存在很多困境，这些困境的存在是制约教师开发和学生使用的客观存在。1.学生自律性弱慕课完成率低。首先，慕课在地理学科方面的应用率还比较低，这主要体现在很多学生的自律性上面，由于慕课教学模式的运用需要学生进行自主选择，并主动跟进课程学习，所以，在缺乏教师的跟踪和督导的情况下，大部分学生起初选择课程时十分简单，但后期的跟进却鲜有完成者。其次，面对慕课上的大量优质课程资