初中语文作文教学研究论文8篇.doc

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1、初中语文作文教学研究论文8篇第一篇：初中语文作文教学中“真情实感”的融合一、关注真实生活15学海无涯每一名学生的现实生活中都存在着丰富多彩的内容，在生活中能够发掘出各种各样有意义的事情，从早晨睁开眼睛看见旭日东升，到夜晚如梦之前天上最后一缕余晖等等，这些内容都能够焕发出强烈的生机和色彩，通过留心观察，都能够发现其中蕴含的美感与诗意。不同的人会面临着不同的生活内容，同时也就会产生不同的情感体验，伴随着媒体传播能力的日渐发达，各种类型的信息都不再受到时间和空间的阻隔，能够随时随地在极大的空间范围内进行快速传播，面对这样丰富多彩的生活内容以及信息资源，学生需要能够开

2、动自己的观察能力，留心各种类型的新闻或者话题，能够形成一定的生活信息积累，并形成成熟的看法。在这种情况下，为了能够使真实写作得到强化，首先就应该使学生们懂得对现实生活进行关注、观察的重要意义，能够留心观察和思考每一件细小的事情，并能够关注到每一个细小的环节。具体来讲，在针对《从生活中找“米”》进行作文讲解时，要能够通过这一主题使学生能够懂得寻找隐藏在生活中的写作素材，并能够将真实生活的每一个细小环节进行详细且准确的描述和表达，从而具备将人物进行生动刻画的能力。师：在针对具体的人或者事进行描写的过程中，同学们是不是总感觉无从下手、无话可说？这是什么原因导致的呢？

3、写作的难度真的这么大吗？不过根据我的经验，之所以同学们无从下笔，这是因为大家都还在等米下锅，只有在生活中才能够找到“米”的存在。然后提出一个话题，如谈谈自己最美的一瞬间，组织学生进行具体讨论，并能够畅所欲言的表达自己的观点。在此基础上，再通过然学生对第一次军训的场景进行回忆，来表达当时的心情和感想。在自由讨论阶段完全结束之后，教师要做最后的总结：相信同学们通过这次讨论能够清晰地感受到，当大家对自己的经历、回忆或者真实感想进行表达的过程中，大家几乎都是滔滔不绝，而且描述得特别的清晰和准确。通过这样的讨论，就能够明确一点，只要大家能够留心生活、关注生活，大家就会感

4、觉到滔滔不绝。那么接下来，大家就以美的瞬间作为主题进行写作练习，同学生每人用几句话对心中的美进行概括。真实生活,真实作文江苏省沭阳县贤官初级中学张超——试论初中语文作文教学中“真情实感”的融合在这一过程中，教师根据学生发言的具体状况进行一定的点拨和指导：”同学们对没表达了这么多、这么丰富的看法，那么这些内容都是在那些方面体现出来的？同学们，可以通过自己刚才所听到的或者自己讲到的，为基本内容进行写作练习，表达出你们心中最美的感想表达出来吧！”通过这样的方式，学生将会意识到生活积累对于作文写作的意义，并能够逐渐形成观察生活、留心生活的意义。生活很公平，它给了每个人

5、不同的生活内容，使得每一个人都有权利在生活中找寻到自己想要的内容。如果学生能够具备敏锐的观察力，生活在学生们的眼前，将会变得丰富且多彩，不仅如此，通过学生富有灵性的笔触，学生将能够拥有化腐朽为神奇的力量，将生活点滴升华成灵动而深邃的文章。二、培养技巧与思维15学海无涯在教学的具体开展过程中，要能够掌握好理性与感性之间的辩证关系，使两者在一定程度上保持平衡状态，能够在教学中各自发挥应有的作用。如果没有感性思想的基础，学生就只能够从理论逻辑上对相关内容进行外科手术似的切割和分解，不能够与自身思想或者情感产生感应和互动，不能够对问题形成整体认识。另外如果没有理性的思

6、考，学生的思想水平，将很难得到拓展和深入，能力的提升也同样会受到限制，这样一来学生成长将会出现局限性。在这种情况下，就应该从两方面进行兼顾，使学生能够在辩证法的基础上使两方面能力获得层层提升，在感性认识基础上建立理性认识，同时以理性认识为基础形成感性认识。这样一来学生不仅能够进行严密的逻辑思考，还能够与人文思想建立沟通和互动，这样一来中学生的身心成长将会更加健全。为了能够使得这两方面在作文教学中均衡的体现出来，需要从几方面做好培养。首先要关注到学生想象力，因为作文和绘画存在着一定程度上的差别，不能够通过单纯的临摹就可以从容的获得进步，需要将抽象的思想转化成系统

7、的文字，所以想象力对学生写作必不可少。其次，要使学生具备一定的素养，能够形成深厚的功底，对文学能够产生感觉。最后就是要从技巧上对写作进行强化，通过对各种形式文章以及作品的广泛阅读，来强化对写作的进一步认识，这样一来很多写作技巧方面的内容，就能够了然于胸。在此基础上，通过周记、征文等各种形式来强化学生写作训练，这样一来，学生综合水平将稳步提升。三、结语只有在写作过程中，将自身的真情实感流露出来，才能够避免文章出现雕琢的痕迹，才能够避免胡编乱造的情况出现。在这种情况下，就应该强化学生认识，使学生能够从生活中获取写作的灵感，并精准贴切的表达出来。第二篇：初中语文作文

8、教学一、深入生活，培养学生感悟生活的能