人教版七年级数学下册第六章质量评估考试试卷.doc

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1、__________________________________________________第六章质量评估试卷[时间：90分钟　分值：120分]一、选择题(每小题3分，共30分)1．－的绝对值是(　　)A.B．－C．D．2．在实数－，，π，中，是无理数的是(　　)A．－B．C．πD．3．下列四个数中，最大的一个数是(　　)A．2B．C．0D．－24．某正数的平方根为和，则这个数为(　　)A．1B．2C．4D．95．下面实数比较大小正确的是(　　)A．3＞7B．>C．0＜－2D．22＜36．实数a在数轴上的位置如图1所示，则下列说法不正确的是(　　)图1A．a

2、的相反数大于2B．a的相反数是2____________________________________________________________________________________________________C．

3、a

4、>2D．2a<07．如图2，在数轴上点A表示的数为，点B表示的数为6.2，点A，B之间表示整数的点共有(　　)图2A．3个B．4个C．5个D．6个8．

5、－

6、＝(　　)A.＋B．－C．－－D．－9．若＋(y＋1)2＝0，则x－y的值为(　　)A．－1B．1C．2D．310.已知≈1.732，≈5.477，那么≈(　　)A．173.

7、2B．±173.2C．547.7D．±547.7二、填空题(每小题4分，共20分)11．比较大小：－2　>　－(填“＞”“＜”或“＝”)．12．计算：－＋－

8、－2

9、＝.13.－的相反数为,4－的绝对值为，绝对值为的数为.14．用“*”表示一种新运算：对于任意正实数a，b，都有a*b＝＋1，例如8*9=＋1＝4，那么15*196=　.15．观察分析下列数据，寻找规律：0，，，3，，，，…，那么第13个数据是　　.三、解答题(共70分)16．(6分)求下列各式的值．_____________________________________________________

10、_______________________________________________(1)×；(2)－－×；(3)

11、a－π

12、＋

13、－a

14、(

15、2b＋1

16、＝0，求b的值．19．(8分)芳芳同学手中有一块长方形纸板和一块正方形纸板，其中长方形纸板的长为3dm，宽为2dm，且两块纸板的面积相等．(1)求正方形纸板的边长(结果保留根号)．(2)芳芳能否在长方形纸板上截出两个完整的，且面积分别为2dm

17、2和3dm2的正方形纸板？判断并说明理由．(提示：≈1.414，≈1.732)____________________________________________________________________________________________________20．(8分)已知x－2的平方根是±2,2x＋y＋7的立方根是3，求x2＋y2的平方根．21．(10分)“欲穷千里目，更上一层楼”说的是登得高看得远，如图3，若观测点的高度为h，观测者视线能达到的最远距离为d，则d＝，其中R是地球半径(通常取6400km)．小丽站在海边一块岩石上，眼睛离海平面

18、的高度h为20m，她观测到远处一艘船刚露出海平面，求此时d的值．22．(10分)数学活动课上，张老师说：“是无理数，无理数就是无限不循环小数，同学们，你能把的小数部分全部写出来吗？”大家议论纷纷，晶晶同学说：“要把它的小数部分全部写出来是非常难的，但我们可以用(－1)表示它的小数部分．”张老师说：“晶晶同学的说法是正确的，因为1＜2＜4，所以1＜＜2，所以的整数部分是1，将这个数减去其整数部分，差就是小数部分．”亮亮说：“既然如此，因为2＜＜3，所以的小数部分就是(－2)了．”张老师说：“亮亮真的很聪明．”______________________________

19、______________________________________________________________________接着，张老师出示了一道练习题：已知8＋＝x＋y，其中x是一个整数，且0＜y＜1，请你求出2x＋(－y)2016的值．23．(12分)[x]表示不大于x的最大整数，如[3.15]＝3，[－2.7]＝－3，[4]＝4，求下面式子的值：×([]＋[]＋[]＋…＋[])．参考答案　第六章质量评估试卷1．C　2.C　3.A　4.A　5.B　6.B　7.C　8.D9．C　10.C　11.>　12.　13.－　－4±3　14.15　15.