网络教育技术在高等函授教育的应用.doc

网络教育技术在高等函授教育的应用.doc

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1、网络教育技术在高等函授教育的应用【摘要】在信息化发展过程中,为提升教育教学工作有效性,帮助学生进行低成本、高效率的学习,网络教育技术被广泛应用到教学工作当中,这种网络化的教育方式对培养学生自主学习能力和创新能力起到积极作用。文章分析了网络教育技术在高等函授教育中应用的意义、现状,同时提出应用策略,以期优化网络教学方式,支持网络教育质量和水平的高速发展。【关键词】网络教育技术;高等函授教育;互联网应用高等函授教育是一种成人高等继续教育的方式,主要以学生自学为主,教师面授为辅。[1]由于以往自学时间长,面授时间短,教师往往在面授时大量输出理论知识,而难以重

2、视学生实践,学生学习效率不高,自学环节也难以保证。在新时期“互联网+”背景下,将网络教育技术与高等函授教育相结合,可以更好地将学生培养工作落实到位,实现高等函授网络化教育目标,提升课程教学效果,解决传统课程教学理论与实践技术联系不足、教学内容过于落后和单一的问题。同时,在高等函授教育中,合理应用网络教育技术的意义,还体现在很多方面。1网络教育技术在高等函授教育中的应用意义5学海无涯第一,有助于改革传统高等函授教育方式,突出网络教育技术的优势和作用。在应用网络教育技术的过程中,教师可以通过网络加工与处理技术对知识内容进行有效地整合和重构,并且通过合理安排

3、教学活动的方式,对学生进行系统化的教育培养,让学生能够更加直观地感受教学知识和内容,不断突出学生在课堂学习的主体性,同时,利用网络教育技术,也有助于实现教师与学生之间有效地课堂互动和教学,增强教育教学工作有效性,实现相关知识内容的有效传播和共享。[2]第二,在新时期发展过程中,学生对于知识的学习需求变得丰富多样,为有效解决学校高等函授教育资源不足、教学方式较单一的问题,需要通过网络教育技术,合理地为学生整合课程教育资源,并且通过多媒体教学、线上教学等方式,实现对学生的动态管理,让学生在高等函授教育的过程中,提升学习的积极性与主动性。第三,随着信息化进程

4、的不断加快,为推动高等函授教育与时俱进发展,突破传统教育工作的局限性,则需要学校在发展过程中,充分发挥网络教育技术,不断解决教育资源分配不合理等现状,实现课程教学工作的有效转型与发展,而且通过网络教育技术也有助于为高等函授教育提供更加广阔的办学空间,不断解决教师数量不足、教师工作超负荷等问题,进而达到提升函授教育工作质量和日常管理效率的目标[2]。2网络教育技术在高等函授教育中的应用现状5学海无涯2.1缺乏明确的网络办学目标与定位。部分高等函授教育依然存在应试教育的思想,未能有效地意识到结合网络教育技术提升教学效率的重要性,并且部分学校在实验设备、教学

5、资源、教学方法等方面,不易满足网络化的高等函授教育需求,呈现出教学条件不足的问题,而且在不断健全知识内容、提升教学内容先进性和前沿性方面存在问题,没有有效地将网络教育技术的优势发挥到最大化。2.2忽略网络教育方式的主导性与改革。在高等函授教育工作中,部分学校教育方式较单一,呈现出“函授不函”、自学环节表面化的现状。在应用网络教育技术期间,未能有效发挥出媒介和信息化教学的特点,需加强教与学之间的有效联系和互动。通常是教师采用授课的方式向学生讲解知识内容,学生自学的环节流于形式,进而使学生被动地接受教师所讲的知识内容,依赖性较强,不利于更好地将网络教育技术

6、对学生自主学习能力培养的作用发挥出来,影响学生个性化学习能力的全面发展和进步[3]。2.3缺少对网络教育资源的有效整合与创新。在网络教育技术应用的过程中,部分教师未能结合网络化教育资源,实现高等函授教育资源之间的有效共享,其教学内容主要以教材或课本知识为主,在通过网络教育技术为学生收集最先进和最前沿的知识素材方面存在不足,甚至很多学生的学习资源还是以纸质的为主,这对培养学生良好的信息化学习素养和能力产生不利影响。同时,在相关学习平台的资源库里,学生只能对资源库中的资料进行下载学习,而不能在自己的学习平台中拥有资源,尚未实现资源的有效共享。2.4函授教育

7、网络教学互动性与共享性不强。在应用网络教育技术中,高等函授教育普遍存在网络教学互动性不强的问题,部分教师依然通过灌输式的教育方式,将教育内容和信息内容,[2]通过现代网络教育技术进行单一信息传播,然后引导学生进行学习,未能通过互动教学的方式,加强教师与学生在网络教育平台中的互动教学,未能充分在高等函授教育中渗透信息技术手段,这对提升高等函授教育网络化质量产生制约,进而出现各种教育问题和不足。3网络教育技术在高等函授教育中的应用策略3.1坚持育人为体、互联网为用的原则。首先,信息化时代下,教学管理者和教师要积极树立当代函授教育的理念,合理对网络教育技术进

8、行学习,并且通过提升自身计算机水平的方式,运用计算机技术进行有效的函授教育和教学。还要在具体教

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