新课程通识试题及答案

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1、新课程通识试题及答案(一)一、判断下列说法是否正确,对的在题后括号内打“√”,错的打“╳”。(每小题2分,共24分)1.在新课程背景下,课程是教学内容和进展的总和。                 (     )2.在新课程中,教材提供给学生的是一种学习线索,而不是惟一的结论。    (      )3.教师是既定课程的阐述者和传递者,学生是既定课程的接受者和吸收者。这是新课程倡导的教学观。                                                 (     )

2、4.教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程。                     (     )5.开发地方课程和校本课程就是编写适合学生发展的新教材。           (     )6.在教学中,我们要抛弃一切传统的教学技术,发展现代教学技术,大力推进信息技术在教学过程中的应用。                                               (     )7.在新课程中,课程评价主要是为了“选拔适合教育的儿童”,从而促进儿童的发展。(      )8.在考试改

3、革方面,纸笔测验仍然是考试的惟一方式,只有这样,才能将过程性评价和终结性评价相结合。                                                (    )219.教学反思是促进教师更为主动参与教育教学、提高教育教学效果和专业发展的重要手段。                                                               (    )10.在新课程推进过程中,课程的建设、实施与发展将成为学校评价中的重要内容。( )11.学

4、校课程管理是指学校有权对国家课程、地方课程和校本课程进行总的设计。( )12.发展性评价体系中的评价改革就是考试内容和考试方式的改革。           ( )二、下列各题的选项中,有一项是最符合题意的。请把最符合题意的选项前的字母填在题后的括号内。(每小题2分,共16分)1.本次课程改革的核心目标是                     (       )                             A.实现课程功能的转变    B.体现课程结构的均衡性、综合性和选择性C.实行三级课

5、程管理制度  D.改变课程内容“繁、难、偏、旧”和过于注重书本知识的现状2.综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置的___课程,自小学___年级开始设置,每周平均____课时。(      )A.必修   3   3                   B。必修    1      1    C.选修   3   3                   D。选修    3      43.学科中的研究性学习与研究性学习课程的终极目的是  (      )A.形成研究性学习的学习方式  B.促进学生的

6、个性健康发展C.强调学科内容的归纳和整合  D.注重研究生活中的重大问题214.在新课程背景下,教育评价的根本目的是(       )A.促进学生、教师、学校和课程的发展   B.形成新的教育评价制度C.淡化甄别与选拔的功能               D.体现最新的教育观念和课程理念5.在学校课程中,与选修课程相对应的课程是                     (       )A.活动课程          B.学科课程    C.必修课程              D.综合课程6.关于地方课

7、程和校本课程设置重要性的认识,下列说法错误的是(     )A.能够弥补单一国家课程的不足B.能够满足不同地区、学校和学生的相同需求和特点C.能够发挥地方和学校的资源优势与办学积极性D.能够促进学生个性的健康和多样化发展7.“新教材一方面关注并充分利用学生的生活经验,另一方面也注意及时恰当地反映科学技术新成果…”这主要说明新教材               (      )①为学生提供了更多现成的结论②强调与现实生活的联系③强调知识与技能、过程与方法的统一④体现了国家基础教育课程改革的基本思想A.①②

8、              B.③④             C.②④         D.①③④21 8.教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是         (        )A.坚持学习课程理论和教学理论                  B.认真备课,认真上课                     C.经常撰写教育教学论文D.以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题,对自身的行为进行反思三、下列各题的选项中,有2个及2个

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