吉的堡英语观摩课教案

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1、吉的堡英语观摩课教案（第三册）教学内容：pencilpenmarkerruler教学步骤：Step1、warmup1、和小朋友热情地用英语打招呼并引导其用英语与教师互动T：hello！mynameis…..!pleasesayhello……2、带小朋友唱热身歌曲《standup,sitdown》歌词：standupsitdownrunrunrunStandupsitdownjumpjumpjumpStandupsitdownturnaroundStandupsitdowntouchthegroudOnetwothreefourrunrunrunOnetwothreefourjumpjumpj

2、ump方法：1、T:ok，everybodypleasestandupsitdown(教师边说边引导幼儿做动作)2、T:verygood,andthenlet’ssingasong,pleasestanduplistentothemusic(教师动作示意一边唱一边引导幼儿与其一起做动作)3、T:ok！sitdownverygood!Step2presentation方法：1、用实物呈现单词：pencilpenmarkerrulerT:神秘出示铅笔盒T：look,doyouknowwhat’sthis？it’sapencilcaseWhat’sinit?Let’ssee(教师神秘打开铅笔盒逐个

3、展示所学单词并请幼儿与之跟读后再将实物逐个放进铅笔盒)Step3practice方法：T出示教学卡片，带领幼儿利用卡片以全部-----部分----个体的放是进行单词练习T出示pencil词卡请全部幼儿认读，再分成两组请每组一起认读，根据观察找到薄弱个体进行逐个纠音。Step4、production：game《wolfcard》方法：T准备大灰狼卡片一张请幼儿认读后说：yes,thisisawolf,let’splaywolfcardgameok?Buthowtoplaythisgame?Iputthiscardhereandyouallstandupandspeakoutthesewords

4、whenyouseethiswolfcardyoushouldsitdownveryquickly,ifyouarethelastoneyouwillbeeatenbythewolf.oklet’stryeveryonepleasestandup(教师请小朋友说出手中卡片，当翻到狼卡时请幼儿迅速坐下，注意，玩游戏时教师一定要有很好的情绪控制)Setp5、wrapup:1、再次带领幼儿复习学过的四个单词2、singagoodbyesong3、和小朋友道别：byebyeseeyounexttime!