高职院校学生管理策略探讨8篇.doc

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1、高职院校学生管理策略探讨8篇第一篇：高职院校学生管理工作中思想政治教育研究摘要：高职院校学生管理存在学生管理人员素质参差不齐、高职院校学生管理观念有待改进、学生实习期间学生管理失控等问题，可以通过建立健全高职院校专业辅导员队伍，优化高职院校学生管理工作机制，实行”互联网+”下的思想政治教育，加强高职院校校园文化建设等措施提升改进。关键词：高职院校;学生管理;思政政治教育截至到2015年底，我国独立设置的高等职业院校达到1300所左右，高职院校已经占据了我国高等教育的”半壁江山”。随着工业4.0时代的到来，“互联网+”渗透至各个行业，社会经济发

2、展对高素质高技能的高职人才需求更加旺盛，高等职业教育成为我国高等教育的主要类型之一；但高职院校的大发展背后也有一些隐忧，生源的多样性和个性的独立化尤其是学生数量的增长为高职院校学生管理工作带来了巨大的压力。我国高职院校经过30余年的快速发展，学生管理工作也形成了一套较为成型有效的管理体系，尤其是在心理健康教育、就业教育、自治教育和思想政治教育等方面成效较好。但面对变化剧烈的社会文化经济发展新形势，高职院校学生管理工作存在的问题进一步凸显。一、高职院校学生管理的问题分析（一）学生管理人员素质参差不齐现在高职院校普遍建立的专职的学生管理队伍，从校

3、级分管副书记或副院长到学生处、团委再到二级院系的党、团组织，到专职辅导员和班主任，整体队伍非常庞大，但素质参差不齐严重制约了学生管理的有效性和合理化。一方面很多高职院校从中职升格，众多的教职工成为专职辅导员，但思想上仍然以中职思维管理高职学生，造成管理偏差；另一方面，新进辅导员，专业背景和学识背景复杂，但专业的心理学和教育学科班出身极少，在思想上、行为上和心理上专业性不强，管理效果差；最后一方面，辅导员多位青年人，其思想稳定性不够，思想政治教育方面难以引导高职学生形成科学的世界观和人生观。（二）高职院校学生管理观念有待改进21学海无涯高职院校

4、学生管理观念有待改进主要表现为三个方面：思想方面、制度方面和组织方面。思想方面就是高职院校学生管理观念混乱，犹豫于普通高等院校和高中教育之间，低不成高不就，造成混乱无特色；或者拔高学生管理的困难，趁机自抬身价，造成其他专业教师不配合学生管理。制度方面是高职院校学生管理队伍不稳定，一时走行政路线，一时又走专业技术路线，摇摆不定造成学生管理队伍不稳定。组织方面有待改进就是错把辅导员、班主任当成学生的保姆，不放心学生的自治管理，自身很累成效较差，上级任务太具体，让学生管理专业人员在工作中职责不清，管理失效。（三）学生实习期间学生管理失控工学结合、校

5、企合作是高职教育的重要特征，“2+1”甚至“1.5+1.5”成为很多高职教育的特色，但学生长期在外实习，院校不能跟进管理，造成管理失控。高职学生在实习期间具有学生和员工的双重性，但实际上企业基本是按正式员工要求，在缺乏科学的思想教育等方面的引导下，很多学生心理失衡，顶岗实习脱岗现象屡禁不止。另外，学生不在校学习，学校的各项活动仍然正常推进，很多奖、助、减、补工作带来实习生的不便利和不信任，造成学生思想的不稳定。二、高职院校学生管理工作中思想政治教育措施（一）建立健全高职院校专业辅导员队伍在高职院校中，辅导员（助理辅导员）是学生管理的中坚力量，

6、要想在高职院校学生中加强思想政治教育工作，必须重视并建立健全高职院校专业辅导员队伍。首先要完善招聘和选拔工作，把好辅导员队伍管理的第一关，择优上岗，岗位匹配。其次是做好专业辅导员队伍的培训工作，从人力资源规划的战略高度，制定相关培训方案，建立培训达标制度。最后要完善绩效考核与薪酬制度，专业辅导员队伍的建设要有抓手，所以绩效考核与薪酬制度的建设至关重要，直接关系到高职院校学生中加强思想政治教育工作开展的有效性如何，当然考核不是目的，要合理科学地使用考核结果，促进相关工作的提高。（二）优化高职院校学生管理工作机制21学海无涯高职院校学生管理工作机

7、制包含的层面很多，可以从四个方面进行入手。一是提升高职院校学生与教师沟通的有效性，用老师来提升学生的自尊心和自信心；二是坚持人本思想，针对性开展思想政治教育，制定个性化的学生管理模式；三是实施多样化的激励方式，对教育管理者、对教育被管理者、对高职思政教师等都有不同的激励方式，对特殊学生人群进行专项性激励；四是强化学生自治能力，建立优秀的有威信的学生自治组织。（三）实行“互联网+”下的思想政治教育网络迅速发展，带给社会巨大的改变。高职院校不可避免的受其影响，诸多的高职学生已经热情拥抱这个新生活，学生管理中的思想政治教育完全可以借用这种新工具、新

8、手段，实行“互联网+”下的思想政治教育。思想政治教育的阵地要推广到网络，在院校的微信公众号、无线网络登录页面、微博等现代资讯平台都要有思想政治教育的一席之地。“互联